维生素C又名抗坏病酸.化学式为C6H8O6,可溶于水.主要存在蔬菜和水果.它能增强人体对疾病的抵抗能力.(1)请写出维生素C所属的物质类别: ,维生素C分子中含有个原子. (2)某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含有碳元素并具有酸性.请你一起完成实验报告:实验操作步骤实验现象实验结论实验1: 维生素C药片中含有碳元素实验2:将1片维生素C溶于水.在水溶液中滴入紫色石蕊试液维生素C药片具有酸性【查看更多】

维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈0₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：
　　实验操作步骤　　实验现象　　结　　论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧维生素C药片中含碳元素
实验2：维生素C药片具有酸性
（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是
A．食盐　　B．纯碱　　C．链条　　D．硫酸钾　　E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为g．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈0₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：______．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

实验操作步骤	实验现象	结论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	______	维生素C药片中含碳元素
实验2：	______	维生素C药片具有酸性

（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是______
A．食盐 B．纯碱 C．链条 D．硫酸钾 E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．______．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为______g．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：______．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

实验操作步骤	实验现象	结论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	______	维生素C药片中含碳元素
实验2：	______	维生素C药片具有酸性

（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是______
A．食盐 B．纯碱 C．链条 D．硫酸钾 E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．______．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为______g．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈O₆，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．

(1)

请写出维生素C所属的物质类别是________．

(2)

下列物质中能与维生素C反应的是
A．	食盐
B．	纯碱
C．	硫酸钾
D．	苛性钠

(3)

某同学设计了两个实验来探究维生素C药片中含有碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

(4)

你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C？

________．

(5)

若配制质量分数为10％的维生素C注射液100 g，需水的质量为________．

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维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C₆H₈O₆．计算：
（1）维生素C中含有

3

种元素，其相对分子质量为

176

；
（2）维生素C中氢元素的质量分数为

4.5%

（结果保留一位小数）．
（3）现要配制溶质质量分数为2%的维生素C溶液500kg，需要25%的维生素C溶液的质量是

40

kg．

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练习册

高中

初中

小学

实验操作步骤	实验现象	结　　论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	________	维生素C药片中含碳元素
实验2：	________	维生素C药片具有酸性