①一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识．
发现问题：在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外．
于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到到的现象与上次相同．
（1）小强做第二个实验的目的是________．
（2）小强从老师那里得知：C0₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca（HC0₃）₂．
由此，小强推测出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是________．
小强还想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．
提出猜想：Ca（HCO₃）₂受热能否分解？
查阅资料：Ca（HC0₃）₂受热分解生成CaC0₃、H₂0和CO₂
设计实验：小强用①________（填右图有标号仪器的名称．下同）、②________、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca（HC0₃）₂受热能分解．
实验过程：小强在实验室找到了一瓶Ca（HC0₃）₂粉末，取少量放人试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生．
小强的结论：Ca（HC0₃）₂受热能分解．
反思与评价：
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO₃）₂受热一定分解了，小松的理由是________．
（2）请你设计实验方案，验证加热过程中有C0₂产生（不允许使用碱溶液）

选用的试剂	操作方法	预想的实验现象	结论
			有CO2生成

一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识。

【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外。于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。

(1)小强做第二个实验的目的是________________________

(2)小强从老师那里得知：CO₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca(HCO₃)₂。由此，小强推测出Ca(HCO₃)₂的一条物理性质是________________________

小强还想了解Ca(HCO₃)₂的化学性质。

【提出猜想】Ca(HCO₃)₂受热能否分解？    

【查阅资料】Ca(HCO₃)₂受热分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂

【设计实验】小强用①_____________ (填图中有标号仪器的名称。下同)、

②_____________、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca(HCO₃)₂。受热能分解。

【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HCO₃)₂粉末，取少量放入试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。

小强的结论：Ca(HCO₃)₂受热能分解。

【反思与评价】(1)小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO₃)₂受热一定分解了，小松的理由是__________________。

(2)请你设计实验方案，验证加热过程中有CO₂产生(不允许使用碱溶液)。

一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识。

    【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹    气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外。

    于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到到的现象与上次相同。

(1)小强做第二个实验的目的是                                 。

(2)小强从老师那里得知：C0₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca(HC0₃)₂。

    由此，小强推测出Ca(HCO₃)₂的一条物理性质是                             。

    小强还想了解Ca(HCO₃)₂的化学性质。

  【提出猜想】Ca(HCO₃)₂受热能否分解?

  【查阅资料】Ca(HC0₃)₂受热分解生成CaC0₃、H₂0和CO₂

  【设计实验】小强用①             (填右图有标号仪器的名称。 下同)、②        、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca(HC0₃)₂受热能分解。

  【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HC0₃)₂粉末，取少量放人试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。

  小强的结论：Ca(HC0₃)₂受热能分解。

  【反思与评价】

(1)小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO₃)₂受热一定分解了，小松的理由是                                       。

(2)请你设计实验方案，验证加热过程中有C0₂产生(不允许使用碱溶液).