题目列表(包括答案和解析)
请分析下列三组化学反应,并根据示例回答问题.
例:在块状石灰石和粉状石灰石中分别加入相同质量分数的稀盐酸,前者反应较慢,后者反应较快.说明当其他条件一定时,反应物的接触面积越大,则化学反应速率越快.
(1)微热5%的H2O2溶液时,反应速率较慢,若向其中加入MnO2,则能较快的产生氧气.这一现象说明________________.
(2)常温下,CuO与稀H2SO4反应较慢,加热时反应速率明显加快.这一现象说明
________________________.
(3)将锌粒放入15%的稀硫酸中,放出气泡较慢,如果将锌粒放入30%的稀硫酸中,则放出气泡较快.这一现象说明________________.
(4)综上所述,你可初步归纳出影响化学反应速率的因素有哪些?
____________________________.
兴趣小组的同学分析了采集到的一河水水样发现河水呈酸性,经过凋查发现是由于酸雨污染造成的。国家环保总局发布的(2005年中国环境状况公报)中指出:酸雨污染呈加重趋势。
①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是
②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程,进行了如下实验,请你根据他的实验宋完成下列 实验报告。
[实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉,将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热,可以观察到硫在空气中燃烧的现象是 ,然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中,可观察到的现象是 。
[实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性质?
[实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水,盖上毛玻璃片,振荡后发现瓶内压强减小,取出少量该无色溶液在试管中,并滴加几滴紫色石蕊,发现紫色石蕊变红色。产生上述现象的原因是 ,其化学方程式为 。
[实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作,没有明显发现上述现象。请问[实验4]是否有必要? 为什么?
[查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸。请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程:
阅读下面的短文,分析回答有关问题.
1998年上半年,中国南极长城站测得酸性降雨,其中一次pH为5.64以(pH是定量表示溶液酸碱性的一种方法:pH<7,溶液呈酸性,pH越小,溶液酸性越强).当刮西北风时,来自美洲和亚大地区的大气污染物吹到中国南极站所处的南极半岛,遇到降雨,形成酸雨.这说明南极也不是“净土”,酸雨的危害已经危及到地球的每一个角落.
(1)
上述短文从一个侧面说明了环境污染具有_________的特点.
A .区域性 |
B .全球性 |
C .传染性 |
D .危害性 |
(2)
形成酸雨的主要原因是大气中___________等气体含量过多.(3)
为探究酸雨对植物生长的影响,小洋同学选择了同时栽培、植株大小相近的6盆同品种的盆栽草本植物,配制了不同pH的模拟酸雨溶液,设计了如图所示的实验装置,每盆植物喷洒相应pH的“酸雨400g(假设光照、温度、空气、水和肥料等条件满足植物生长的需要).一段时间后,观察到的现象见下表.
①上述实验中,判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据是
____________.②由酸雨现象可得出的结论是
______________________________(上述两空只要填出一点即可).(5分)将下列各组中的两种反应物混合,回答下列问题:
1.根据实验事实完成下表(没有发生反应的,化学方程式一栏划“/”):
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 碳酸钙 | 盐酸 | 有气泡产生 |
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2 | 碳酸钠 | 硫酸 | 有气泡产生 |
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3 | 碳酸铵 | 硝酸 | 有气泡产生 |
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2.分析上述实验,反应能够发生的共同原因是:反应物1中都含有(填化学用语,下同) ,反应物2中都含有 。
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 碳酸钙 | 盐酸 | 有气泡产生 | |
2 | 碳酸钠 | 硫酸 | 有气泡产生 | |
3 | 碳酸铵 | 硝酸 | 有气泡产生 | |
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