在实验室里，常用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气（如图所示）．

（1）该制取反应的文字表达式为________．
（2）如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是：________．
（3）过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变．

在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．

（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．

制取过程中所发生的化学反应方程式为：　　．

实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是　．

（2）小红同学通过互联网得知：CuSO₄溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．

动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是　　（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）

实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO₄溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2﹣），为了进一步探究CuSO₄溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．

①小红同学认为最不可能的是H₂O，他的理由是　　．

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。

（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化学反应方程式为：                                          。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是                                     。

（2）小红同学通过互联网得知：CuSO₄溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。

实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO₄溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2-），为了进一步探究CuSO₄溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H₂O，他的理由是                                    。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。

③如果确定CuSO₄是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后                         。