某学生在实验室里发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉老师．老师让同学们分成两组对这瓶氢氧化钠的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
（1）提出NaOH变质的理由是________．
（2）实验论证：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH 固体，溶于水，再滴加__________	有气泡冒出	NaOH已变质

（3）在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，
请你完成下列空格．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH 固体溶于水中，再加足量的__________溶液，过滤．	白色沉淀	NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加_______试液

31、某学生在实验室里发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉老师．老师让同学们分成两组对这瓶氢氧化钠的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
（1）提出NaOH变质的理由是 ．
（2）实验论证：

（3）在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，
请你完成下列空格．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号），
A．蜡烛          B．红磷          C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）．
为了确保实验的成功，在装药品之前应该．
[分组实验]
在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：
（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是、．（写两点）
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．你认为，其主要原因是；经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量来吸收气体，以减小瓶内气压，则实验也能取得较好的效果．