练习册

  • 练习册
  • 试题
    某校课外小组同学在实验室验证上述反应.(1)加热分解碱式碳酸铜.生成氧化铜.装置如下图所示. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？查阅资料：
    （1）20℃部分物质的溶解性表
    （2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色猜想与假设：
    小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠。
    小强猜想：_____________。
    实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。
    探究过程如下：
    得出结论：小刚的猜想正确。表达与交流
    （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：___________。
    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因_____________。

    查看答案和解析>>

    （2010?临沂）某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．
    [提出问题]：氢氧化钠固体变质程度如何？
    [查阅资料]：
    （1）20℃部分物质的溶解性表
    OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶微不
    （2）氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
    [猜想与假设]：
    小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
    小强猜想：
    氢氧化钠完全变质
    氢氧化钠完全变质
    ．
    [实验探究]：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
    实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式
    步
    骤
    一    		取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有
    白色沉淀
    白色沉淀
    生成    		氢氧化钠已变质．写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    ．
    步
    骤
    二    		取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变
    为
    红
    红
     色    		氢氧化钠部分变质

    [得出结论]：小刚的猜想正确．
    [表达与交流]：
    （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因
    浓盐酸易挥发
    浓盐酸易挥发
    ．

    查看答案和解析>>

    (7分)孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，绿色并具有浓淡的条状花纹(见右图)，是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料。某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理。

    【查阅资料】
    1.Cu2(OH)2CO3  2CuO+CO2 + H2O
    2CuO+C2Cu + CO2 ↑
    2.CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似。
    (1)实验l：加热分解碱式碳酸铜。装置如图所示。

    ①A中固体的变化为____。
    ②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为____。
    ③反应结束时的操作应该是____，理由是____。
    (2)实验2：木炭和氧化铜反应。
    将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余。该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分。
    【作出猜想】
    剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜。
    【实验验证】填写下表。

    实验操作及现象
    		实验结论
     
    		该黑色粉末为氧化铜
    (3)某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：
     
    		配方l
    		配方2
    		配方3
    		配方4
    木炭质量(g)
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    		0.7
    氧化铜质量(g)
    		8
    		8
    		8
    		8
    上述设计方案的主要研究方法是__________________。

    查看答案和解析>>

    (7分)孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，绿色并具有浓淡的条状花纹(见右图)，是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料。某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理。

    【查阅资料】
    1.Cu2(OH)2CO3  2CuO+CO2 + H2O
    2CuO+C2Cu + CO2 ↑
    2.CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似。
    (1)实验l：加热分解碱式碳酸铜。装置如图所示。

    ①A中固体的变化为____。
    ②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为____。
    ③反应结束时的操作应该是____，理由是____。
    (2)实验2：木炭和氧化铜反应。
    将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余。该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分。
    【作出猜想】
    剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜。
    【实验验证】填写下表。
    实验操作及现象
    		实验结论
     
    		该黑色粉末为氧化铜
    (3)某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：
     
    		配方l
    		配方2
    		配方3
    		配方4
    木炭质量(g)
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    		0.7
    氧化铜质量(g)
    		8
    		8
    		8
    		8
    上述设计方案的主要研究方法是__________________。

    查看答案和解析>>

    孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，绿色并具有浓淡的条状花纹（见右图），是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料．某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理．
    查阅资料：①Cu2（OH）2CO3数学公式2CuO+CO2↑+H2O　　2CuO+C数学公式2Cu+CO2↑
    ②CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似．
    （1）实验l：加热分解碱式碳酸铜．装置如图所示．
    ①A中固体的变化为______．
    ②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为______．
    ③反应结束时的操作应该是______，理由是______．
    （2）实验2：木炭和氧化铜反应．
    将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余．该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分．
    做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜．
    实验验证：填写下表．
    实验操作及现象实验结论
    该黑色粉末为氧化铜
    （3）某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：
    配方l配方2配方3配方4
    木炭质量（g）0.40.50.60.7
    氧化铜质量（g）8888
    上述设计方案的主要研究方法是______．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案