(1)在实验验证过程中他们选择制取气体的发生装置为 .(2)小玲的设计:检验该气体的方法是 ,推测马铃薯的质量会 .(3)小刚的设计:可选用的气体收集装置是 .检验方法是 ,推测马铃薯的质量会 .(4)写出图中仪器的名称 a .b ,(5)该实验仪器可用于高锰酸钾制取氧气.选用的气体发生装置为 .该反应的文字表达式为 .反应类型为 .(6)实验室为高锰酸钾制取氧气时.还需在试管口放一团棉花.作用是 .(7)实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:装入药品,检查气密性,收集气体,加热,停止加热,取出导气管,正确的操作顺序为A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某班同学在实验室选用下列装置进行CO2的制取和性质验证的分组实验.
(1)完成实验应该选择的发生装置是______(填装置编号),反应的化学方程式为______.从开始装入药品到试管固定在铁架台上,这中间的操作过程是______.
(2)小王制得的CO2通过澄清的石灰水中,未见浑浊.他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入氯化氢气体.为了验证小王的想法,甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验.你认为:
①甲组同学选择C装置,他们______(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是______.
②乙组同学选择D装置,他们______(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是______.

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某班同学在实验室选用下列装置进行CO2的制取和性质验证的分组实验.
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(1)完成实验应该选择的发生装置是______(填装置编号),反应的化学方程式为______.从开始装入药品到试管固定在铁架台上,这中间的操作过程是______.
(2)小王制得的CO2通过澄清的石灰水中,未见浑浊.他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入氯化氢气体.为了验证小王的想法,甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验.你认为:
①甲组同学选择C装置,他们______(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是______.
②乙组同学选择D装置,他们______(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是______.

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某班同学在实验室选用下列装置进行CO2的制取和性质验证的分组实验.
(1)完成实验应该选择的发生装置是(填装置编号),反应的化学方程式为.从开始装入药品到试管固定在铁架台上,这中间的操作过程是.
(2)小王制得的CO2通过澄清的石灰水中,未见浑浊.他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入氯化氢气体.为了验证小王的想法,甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验.你认为:
①甲组同学选择C装置,他们(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是.
②乙组同学选择D装置,他们(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是.

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    某班同学在实验室选用下列装置进行的制取和验证性质的分组实验.

    (1)完成实验应该选择的发生装置是_____________(填装置编号),反应的化学方程式为_________________________________.从开始装药品到试管固定在铁架台上,这中间的操作过程是__________________________________________________________________.

    (2)小王将制得的通入澄清的石灰水中,未见浑浊.他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的中混入了氯化氢气体.为了验证小王的想法,甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验.你认为:

    ①甲组同学选择C装置,他们_________________________________(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_________________________________.

    ②乙组同学选择D装置,他们_________________________________(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_________________________________.

 

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我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:

(1)写出仪器①的名称  ,用途(写一种)  

(2)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的  (填序号),在实验过程中当他看到  ,证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器②③⑥⑧,丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,写出制备另一种气体的化学方程式  

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