对知识的比较和归纳是学习科学的重要方法之一．现有以下3个反应的化学方程式：
①CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄
②CuO+H₂

△   .

Cu+H₂O
③SiO₂+2C

高温  .

Si+2CO↑
（1）比较反应物和生成物的特点，可归纳出这3个反应的基本反应类型都属于______．
（2）从反应条件角度分析，这3个反应应用于生产最早的是（填编号）______．

化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法．
（Ⅰ）如图是甲烷（CH₄）燃烧的微观反应示意图．认真读图后，回答下列问题：



①由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和______构成．
②A到B的过程表示的是点燃时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为______．
③点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为______．
（Ⅱ）经比较发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同反应．请参照示例归纳：

组别	化学方程式	规律
示例	C+O2  点燃  .   CO2 2C+O2  点燃  .   2CO	反应物相同时，反应物的量 不同，生成物不同．
①	4Na+O2═2Na2O 2Na+O2   △   .   Na2O2	反应物相同时，反应的 ______不同，生成物不同
②	3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O 3Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O	反应物相同时，反应物的 ______不同，生成物不同．