实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．
（1）写出下图中下列序号的仪器名称：b；e．
（2）为组装此制氧气发生装置，请你从下图中选择所需的仪器（填序号，下同）．装药品前应首先进行．

（3）实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气．写出该反应的化学方程式：．此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代，收集氧气的方法还可以用．图发生装置还可用于制取的气体有、．请写出其中一条反应的化学方程式：．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．写出通过此途径制取氧气的化学方程式．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A，试管中棉花团的作用是；陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因．（写一个）
（4）实验室制取二氧化碳时，判断CO₂已收集满的方法是．
（5）如果用锌粒与稀硫酸反应制取最轻的气体，应选择的收集装置是．

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作  用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①；②．
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式、．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 （填字母代号），反应方程式是．
如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是．

实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

（1）图中①的仪器名称是，加热①时应该先．
（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为，
请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．
（3）实验室制取氢气应该选用的装置是 （填装置字母序号），理由是（填数字序号）．
①常温下能发生反应     ②反应条件是加热       ③密度比空气小   
④密度比空气大         ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式．
（4）小辉同学设计了如右图所示装置制取O₂，该实验装置的优点是．在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．结论是：若实验过程观察到，则装置气密性良好．

实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．

（1）写出该反应的化学方程式．
（2）为组装制取氧气装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）．装药品前应首先进行．
（3）实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气．此装置中锥形瓶可用生活中的哪些物品替代，如图中的发生装置还可用于制取的气体有．