化学用语既能描述宏观物质，也能表达其微观的变化。
（1）下列符号能表示2个氢原子的是     （填写序号，下同），能表示保持水的化学性质的微粒是    。

化学用语既能描述宏观物质，也能表达其微观的变化。

（1）下列符号能表示2个氢原子的是 （填写序号，下同），能表示保持水的化学性质的微粒是 。

A．H2 B．2H C． H2O D．2H2O

（2）物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，试推断X的化学式为 。

（3）看图回答问题：

①图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中C处应填入的化学式为 。

②图2表示反应的化学方程式为 。

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．通过近一年的学习，你认识了很多物质，收获也一定不少！我们以水为专题：
（1）2007年3月22日是第十五届“世界水日”，主题是“应对水短缺”；3月22～28日是第二十届“中国水周”．请你为本届“中国水周”写一句宣传口号________；你认为全球性水短缺主要原因有________．
（2）一个水分子由________构成；电解水实验证明水由________元素组成；两个水分子用符号表示为________．
（3）矿泉水属于________（填“纯净物”或“混合物”）；请你列举一种检验硬水的方法________；小李自制的简易净水器中加入了活性炭，是利用了活性炭的________性；蒙山母亲河“湄江”主要污染有________；纯净水的PH=________．
（4）要把100g20%的NaOH溶液稀释为10%，需加水________g；“水火不相容”，请阐明水灭火的原理是________．
（5）水能与许多物质发生化学反应，请完成下列反应方程式：
A．Na+H₂O=NaOH+H₂；
B．生石灰与水的反应：________；
C．二氧化碳与水的反应：________；
D．二氧化硫与水的反应：________．