现有如图所示的下列实验装置。回答问题：

（1）检验B装置气密性方法是                                             

                                                                       。

（2）如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应方程式为                      ；可选用的发生装置和收集装置是_                （填写序号）。

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式         ，选择气体发生装置的依据是                    、                          。

（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

①仪器乙的作用是            ，仪器戊中的现象是               。

②若仪器丙玻璃管中放入塑料试样为Wg，塑料试样充分燃烧后，仪器丁增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为         g（计算结果用分数形式表示）。若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果        （填“偏小”“偏大”、“无影响”）。

现有如图所示的实验装置。回答问题：

（1）仪器①的名称是  ▲    ，检验B装置气密性方法是    ▲          。

（2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是▲  。亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是   ▲   。  

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式       ▲                  

发生装置可选用        ▲     （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是_    ▲      。(从学过的气体中选择)

（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

①仪器乙的作用是          ▲                  。

②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果    ▲      （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）。

③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为     ▲     (填“可以”或“不可以”)理由是                                                   ▲         。

现有如图所示的实验装置。回答问题：

（1）仪器①的名称是  ▲    ，检验B装置气密性方法是    ▲          。

（2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是▲   。亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是    ▲   。  

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式        ▲                  

发生装置可选用        ▲     （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是_    ▲       。(从学过的气体中选择)

（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

①仪器乙的作用是           ▲                   。

②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果     ▲      （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）。

③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为     ▲      (填“可以”或“不可以”)理由是                                                    ▲         。

现有如图所示的下列实验装置。回答问题：

（1）仪器①的名称是      ，检验B装置气密性方法是                                。

（2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为                      ；可选用的发生装置和收集装置是_                （填写序号）。

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式                                ，发生装置可选用     （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是_             。(从学过的气体中选择) 

（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

①仪器乙的作用是            ，仪器戊中的现象是               。

②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果           （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）。

某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

a       b    c     d     e        f       g       h             i
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的

仪器有                      （填字母）。写出发生反应的文字表达式                          。这种方法与“把二氧化

锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有              的优点。

(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同。
试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有      （填字母）。步骤c的实验目的是               。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来       。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置如图（i）。
1)写出高锰酸钾反应的文字表达式:                            ；
2)能用排水法收集氧气的原因是                       ；
3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是                。
4)以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为                      。
  A.点燃酒精灯加热   B.检查气密性   C.熄灭酒精灯  D.向试管中装入药品E.收集气体   

F.将试管固定在铁架台上   G.从水中撤离导管
5)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其 

中的原因:①实验结束后，收集的氧气不纯                      ；收集不到氧气                         。

若要检查已收集满氧气，观察到的现象是      。