(1)在心脏的A与C之间.B与D之间有防止血液倒流的 .(2)图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为肺泡内的气体交换.它是通过气体的扩散作用来实现的.其中二氧化碳的扩散方向是[6] [7].(3)图中[8]内的气体与[5]内血液中的气体交换后.从血管E处流出的是 血. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

                        
(8分)已知A、B分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的A中不断滴加B,并测定所得溶液的pH值,如下图所示。

(1)A是           ,该反应的化学方程式为                     
(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。
小聪和小明分别取其中一种溶液进行实验:
小聪向所取溶液中加入               溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:是a处溶液。
小明向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     
结论:是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小明又设计并完成如下实验:
实验步骤
实验现象
结论
 
 
为c处溶液,并推知溶液中的离子有                           (填写离子符号)
 剩余一种为b处溶液,其中含有的溶质的化学式是           
通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

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(8分)已知A、B分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的A中不断滴加B,并测定所得溶液的pH值,如下图所示。

(1)A是            ,该反应的化学方程式为                     

(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。

小聪和小明分别取其中一种溶液进行实验:

小聪向所取溶液中加入                溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

结论:是a处溶液。

小明向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     

结论:是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分,小明又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

 

 

为c处溶液,并推知溶液中的离子有                            (填写离子符号)

 剩余一种为b处溶液,其中含有的溶质的化学式是           

 通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

 

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(毎空1分,共4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

(1)在       ℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是       

(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是       (填序号)。

(4)从图中我还能得到的信息有           (写一条)。

 

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(8分)已知A、B分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的A中不断滴加B,并测定所得溶液的pH值,如下图所示。

(1)A是            ,该反应的化学方程式为                     

(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。

小聪和小明分别取其中一种溶液进行实验:

小聪向所取溶液中加入                溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

结论:是a处溶液。

小明向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到                     

结论:是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分,小明又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

 

 

为c处溶液,并推知溶液中的离子有                            (填写离子符号)

 剩余一种为b处溶液,其中含有的溶质的化学式是           

 通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

 

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(毎空1分,共4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

(1)在      ℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是      
(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是      (填序号)。
(4)从图中我还能得到的信息有          (写一条)。

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