Cl主要化合价+1+2+3+4.-4+5.-3+6.-2+7.-1请完成以下填空:(1)铝原子的最外层电子数是 .(2)核电荷数为12元素符号是 .(3)原子序数为8和14的——青夏教育精英家教网—

Cl主要化合价+1+2+3+4.-4+5.-3+6.-2+7.-1请完成以下填空:(1)铝原子的最外层电子数是 .(2)核电荷数为12元素符号是 .(3)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式 .(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系 . 【查看更多】

下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合价	+1	+2	+3	+4，－4	+5，－3	－2	－1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合价	+1	+2	+3	+4，－4	+5，－3	+6，－2	+7，－1

请完成以下填空：

（1）铝原子的最外层电子数是。

（2）核电荷数为12元素符号是。

（3）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式。

（4）请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系

（任写一条）。

查看答案和解析>>

下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：

请回答下列问题：

(1)水库中的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)．

(2)①A池中通过________(填操作名称)除去水中的固体杂质．

②二氧化氯(ClO₂)是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为________．用氯气和亚氯酸钠(NaClO₂)反应制取ClO₂的反应方程式为：Cl₂＋2NaClO₂2ClO₂＋2X，X的化学式为________．

③国家规定的自来水PH范围为6.5－8.5．为了测定家用自来水是否达到这一标准，可用________来进行检测．

(3)自来水中通常都含有Cl^－，可以在水样中滴加少量稀硝酸和________检验，若出现________现象，说明水中含有Cl^－．水中的Ca²⁺、Mg²⁺受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为________．

(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是________，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是________．

查看答案和解析>>

（8分）回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：
[提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么？
[查阅资料] 1. 淀粉遇I₂变蓝色 2. 部分酸碱盐溶解性表

	OH^－	NO₃^－	Cl^－	SO₄²^－	CO₃²^－
H^＋		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Ag^＋		溶	不溶	微溶	不溶
Ba²^＋	溶	溶	溶	不溶	不溶

[活动探究] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
[猜想1] 小组中某同学在剥开电池外壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH₄^＋
[设计方案1] 取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确。
[猜想2] 可能含有OH^－、CO₃²^－、Cl^－、SO₄²^－中的一种或几种。
[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容。

操作步骤	实验现象	相应的结论
1．取样。溶于适量的水，静置，过滤。取少量滤液，滴加紫色石蕊试液。	石蕊试液不变蓝色	没有存在
2．另取少量滤液，滴加过量的稀硝酸。	无明显现象	没有存在
3．向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液		没有SO₄²^－存在
4．向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液	有白色沉淀产生	有存在
5．取白色糊状物，滴加少量碘液		则说明有淀粉存在

[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是（一种盐化学式）和淀粉等两种物质混合而成。
[交流与讨论] 根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由。

查看答案和解析>>

（8分）回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：
[提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么？
[查阅资料] 1. 淀粉遇I₂变蓝色 2. 部分酸碱盐溶解性表

	OH^－	NO₃^－	Cl^－	SO₄²^－	CO₃²^－
H^＋		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Ag^＋		溶	不溶	微溶	不溶
Ba²^＋	溶	溶	溶	不溶	不溶

[活动探究] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
[猜想1] 小组中某同学在剥开电池外壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH₄^＋
[设计方案1] 取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确。
[猜想2] 可能含有OH^－、CO₃²^－、Cl^－、SO₄²^－中的一种或几种。
[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容。

操作步骤	实验现象	相应的结论
1．取样。溶于适量的水，静置，过滤。取少量滤液，滴加紫色石蕊试液。	石蕊试液不变蓝色	没有存在
2．另取少量滤液，滴加过量的稀硝酸。	无明显现象	没有存在
3．向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液		没有SO₄²^－存在
4．向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液	有白色沉淀产生	有存在
5．取白色糊状物，滴加少量碘液		则说明有淀粉存在

[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是（一种盐化学式）和淀粉等两种物质混合而成。
[交流与讨论] 根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由。

查看答案和解析>>

（8分）回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：

[提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么？

[查阅资料] 1. 淀粉遇I₂变蓝色 2. 部分酸碱盐溶解性表

	OH^－	NO₃^－	Cl^－	SO₄²^－	CO₃²^－
H^＋		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Ag^＋		溶	不溶	微溶	不溶
Ba²^＋	溶	溶	溶	不溶	不溶

[活动探究] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？

[猜想1] 小组中某同学在剥开电池外壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH₄^＋

[设计方案1] 取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确。

[猜想2] 可能含有OH^－、CO₃²^－、Cl^－、SO₄²^－中的一种或几种。

[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容。

操作步骤	实验现象	相应的结论
1．取样。溶于适量的水，静置，过滤。取少量滤液，滴加紫色石蕊试液。	石蕊试液不变蓝色	没有存在
2．另取少量滤液，滴加过量的稀硝酸。	无明显现象	没有存在
3．向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液		没有SO₄²^－存在
4．向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液	有白色沉淀产生	有存在
5．取白色糊状物，滴加少量碘液		则说明有淀粉存在

[结论]上述实验证明，电池内白色糊状物主要是（一种盐化学式）和淀粉等两种物质混合而成。

[交流与讨论] 根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？请简要说明理由。

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学