25.在探究空气中氧气体积含量的实验中.甲生设计了如下方案:在燃烧匙内盛过量红磷.点燃后立即插入集气瓶内.塞紧橡皮塞.待红磷火焰熄灭.集气瓶冷却至室温.打开弹簧夹. 水进入集气瓶.回答下列问题: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛放红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹.(实验装置如右图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是
冒出大量的白烟
冒出大量的白烟
水倒吸进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一
水倒吸进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一

(2)由此实验可知氧气约占空气总体积的1/5.由本实验还可以推测氮气的化学性质有
既不能够燃烧也不支持燃烧
既不能够燃烧也不支持燃烧

(3)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其造成偏差的原因可能是(要求答出两种):
装置气密性不好
装置气密性不好
红磷量不足
红磷量不足

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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹.(实验装置如图所示)
回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是
白磷燃烧生成了大量的白烟
白磷燃烧生成了大量的白烟
水沿导管进入集气瓶
水沿导管进入集气瓶
进入集气瓶的水约占瓶内空气体积的
1
5
进入集气瓶的水约占瓶内空气体积的
1
5
.反应的文字表达式是
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.该实验可以得出
空气中氧气约占空气体积的
1
5
空气中氧气约占空气体积的
1
5
的结论.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):
装置漏气
装置漏气

红磷的量不足
红磷的量不足

(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
不能,木炭燃烧生成了二氧化碳气体,瓶内压强不变
不能,木炭燃烧生成了二氧化碳气体,瓶内压强不变

(4)该实验还可以得出氮气的两点性质:
难溶于水
难溶于水
不支持燃烧
不支持燃烧

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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹(实验装置如图所示),回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是______.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.
(3)通过该实验可以得出:空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一.除此之外还能得出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹(实验装置如图所示),回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是______.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.
(3)通过该实验可以得出:空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一.除此之外还能得出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹(实验装置如图所示),回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是______.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.
(3)通过该实验可以得出:空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一.除此之外还能得出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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