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    A.B.C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知.A实验是利用可燃物消耗瓶内的 .使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的 来推断水的组成的.而C实验与 实验的方法相同.探究2:研究常见物质性质――氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上.发现该溶液的pH<7.说明硫酸过量.(2) 验证:实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管中. 证明研究结论正确写出(2)出中涉及的化学方程式 .探究3:研究常见物质制取――制取氢氧化钠溶液小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液.生成白色沉淀.过滤后得到无色溶液.他说:“我制得了氢氧化钠溶液! 小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠. 他提出了如下实验:实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许.滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠小妮认为小欢的实验方案也不严密.不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠.理由是 .小妮设计了另一个实验:实验步骤实验现象实验结论 无色溶液中确实含有氢氧化钠我认为:小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性.小京的结论不可靠.原因是 .显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好.原因是 .六.我会计算(共2小题.第27小题2分.第28小题5分.共7分) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．

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    以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．

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    以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．

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    以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，
    A实验是利用可燃物消耗瓶内的________，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．
    B实验是通过证明生成物的________来推断水的组成的．
    而C实验与________（填实验代号）实验的方法相同．

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    24、以下A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，
    A实验是利用可燃物消耗瓶内的
    氧气
    ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．
    B实验是通过证明生成物的
    元素种类
    来推断水的组成的．
    而C实验与
    B
    （填实验代号）实验的方法相同．

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