24.下列为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图。

试回答:
(1) 仪器的名称:a___________;b__________。
(2) 请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项__________。A装置还可以用来制取_________气体,制取该气体所需药品是_________和__________。
(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因_______________________。
(4)该同学要用集气瓶收集一瓶纯净的二氧化碳,如何验满?_________________。
(5)该同学用C瓶收集了一瓶纯净的二氧化碳,然后向其中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐___________。其原因是____________________,请写出C瓶中反应的化学方程式___________________。
(6)利用探究实验B和C,可以验证二氧化碳能与________类物质发生反应。二氧化碳还有哪些性质,试举出其性质,并写出与之相关的一条用途。性质:_______________,对应的用途:_____________;

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下列为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图。

 


试回答:

(1) 仪器的名称:a         ; b          

(2) 请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项                            

A装置还可以用来制取        气体,制取该气体所需药品是                    

(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因                                                         

(4)该同学要用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体,如何验满?

                                                               

往C瓶中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐          。其原因是                                       ,请写出C瓶中反应的化学方程式                                               

(5)利用探究实验B和C,可以验证二氧化碳能与      类物质发生反应。二氧化碳还有哪些性质,试举出两条,并写出与之相关的一条用途。

性质:                            , 对应的用途:                            

性质:                            , 对应的用途:                           

   

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下列为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图.

试回答:

(1)

仪器的名称:a________;b________

(2)

请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项________

A装置还可以用来制取________气体,制取该气体所需药品是________________

(3)

该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因________

(4)

该同学要用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体,如何验满?________

往C瓶中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐________.其原因是________,请写出C瓶中反应的化学方程式________

(5)

利用探究实验B和C,可以验证二氧化碳能与________类物质发生反应.二氧化碳还有哪些性质,试举出两条,并写出与之相关的一条用途.

性质:________,对应的用途:________

性质:________,对应的用途:________

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实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
;②
集气瓶
集气瓶

(2)若该实验选择装置A来制取氢气,请写出该反应的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)实验室制取二氧化碳气体.选用的装置是
AD或AF
AD或AF
(填字母).该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)小王同学用浓盐酸与大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
a
a
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
欲制取一瓶纯净又干燥的 CO2,可使气体连续两次通过F装置,其中所盛的药品依次是
D
D
B
B
(填序号).
A.氢氧化钠固体  B.浓硫酸  C.氢氧化钠溶液  D.饱和的碳酸氢钠溶液
(5)小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
H2O
H2O

②制取并收集NH3,应该从如图中选择的收集装置是
E
E
.(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
B
B
.(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰.

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实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①    ;②   
(2)若该实验选择装置A来制取氢气,请写出该反应的化学方程式   
(3)实验室制取二氧化碳气体.选用的装置是    (填字母).该反应的化学方程式是   
(4)小王同学用浓盐酸与大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是    (填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
欲制取一瓶纯净又干燥的 CO2,可使气体连续两次通过F装置,其中所盛的药品依次是        (填序号).
A.氢氧化钠固体  B.浓硫酸  C.氢氧化钠溶液  D.饱和的碳酸氢钠溶液
(5)小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:   
②制取并收集NH3,应该从如图中选择的收集装置是    .(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的    .(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰.

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