已知碳酸钠稳定而碳酸氢钠(NaHCO₃)不稳定，受热易分解，反应的化学方程式为：                           

2NaHCO₃^加热 Na₂CO₃ + CO₂ ↑+H₂O。现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10g，加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9g。下列说法正确的是   （    ）

A．反应后生成CO₂的质量为3．1g       

B．原混合物中NaHCO₃的质量为4．2g 

C．反应后生成CO₂和H₂O的质量比是22：9

D．原混合物中Na₂CO₃的质量分数为16％ 

为测定二氧化碳与氢氧化钠反应的产物，某化学学习小组的同学向一定量的NaOH溶液中通入一定量的CO₂充分反应后，低温蒸发结晶，得到白色固体，对该白色固体的成分。

[资料卡]当二氧化碳过量时，碳酸钠也会与二氧化碳反应Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃

    Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl；      NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；

    NaHCO₃+NaOH=Na₂CO₃+H₂O；     2NaHCO₃ ^加热 Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；

    Na₂CO₃和NaOH的热稳定性都较好。

[猜想与假设]该小组的同学进行了猜测：

(1)甲同学认为该白色固体可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物。你认为该固体还可能是Na₂CO₃或____________或____________。

[实验设计]

(2)

实验操作	实验现象	结论
(1)取一定质量的样品，加热	固体质量减少	一定有              一定无             可能有
(2)另取样品，向其中滴加稀盐酸	有气体产生

化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究。

[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？

[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。

          （2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：

              Na₂CO₃ + H₂O + CO₂ = 2NaHCO₃

[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：

①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；

[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动。

（1）对相关物质性质的研究。

	NaHCO3溶液	NaOH溶液,	Na2CO3溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	溶液变浑浊	现象I
加入CaCl2溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水	澄清石灰水 变浑浊	澄清石灰水 无明显变化	澄清石灰水 无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为_______________________________。

（2）探究反应后溶液的成分。为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程

实验步骤	操作	实验现象	实验结论
①	取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液。	有沉淀产生
②	将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分。
③	向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸。	有气泡产生。	原溶液中含有_______________。
④	取另一份步骤②所得固体，________________________。	_______________。	猜想1正确

[反思与评价]

（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是______________________________。

（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是______________________________（有几种写几种）。

化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后，觉得探究很有意思，想继续探究。

[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么？

[查阅资料]（1）氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。

          （2）在上述反应中，若二氧化碳过量，能发生如下反应：

              Na₂CO₃ + H₂O + CO₂ = 2NaHCO₃

[猜想与假设]通过分析，小明做出如下猜想：

①含有NaOH和 Na₂CO₃；②含有Na₂CO₃和NaHCO₃；

[实验探究]为确定反应后溶液的组成，同学进行了如下两项探究活动。

（1）对相关物质性质的研究。

	NaHCO3溶液	NaOH溶液,	Na2CO3溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	溶液变浑浊	现象I
加入CaCl2溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水	澄清石灰水 变浑浊	澄清石灰水 无明显变化	澄清石灰水 无明显变化

上表中现象I对应的化学方程式为_______________________________。

（2）探究反应后溶液的成分。为确认反应后溶液的组成，小明设计了如下实验过程

实验步骤	操作	实验现象	实验结论
①	取一定量反应后溶液放入试管中，滴加适量的CaCl2溶液。	有沉淀产生
②	将步骤①所得的混合物过滤，洗涤，并将滤渣分成两部分。
③	向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸。	有气泡产生。	原溶液中含有_______________。
④	取另一份步骤②所得固体，________________________。	_______________。	猜想1正确

[反思与评价]

（1）若想直接证明小明的另一个猜想不正确，在上述方案的基础上，应加做的实验是______________________________。

（2）小伟提出，小明的猜想不完全，反应后溶液的组成还可能是______________________________（有几种写几种）。

（12分）油条是人们喜欢的早点，中国油条的传统加工配方是用明矾（KAl（SO₄）₂）作为膨松剂，明矾常引起铝残留影响人体健康问题，现在的膨松剂常用臭粉（碳酸氢铵）、小苏打。
（1）油条中的主要营养素是油脂和       
（2）“铝残留影响人体健康”中的铝是指     （选填“原子”或“元素”或“单质”）
（3）已知某膨松剂含碳酸氢铵、碳酸氢钠中的一种或两种，兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】① 2NaHCO₃ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑； NH₄HCO₃ NH₃↑+H₂O+CO₂↑。
②氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。浓硫酸可用于吸收氨气。
③ 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能作干燥剂，和二氧化碳反应，不与氨气反应。
实验I：探究膨松剂的成分
按下图所示连接好装置。

实验记录

实验操作		主要实验现象	实验结论 及解释
①	检查装置的气密性		装置的气密性良好
②	点燃酒精灯。	试管中白色固体减少，红色石蕊试纸   ，澄清石灰水变浑浊。	有二氧化碳和氨气生成
③	继续充分 加热	试管中仍有固体。

 
得出结论：该膨松剂的成分为             （写出化学式）。
实验II：探究产生气体的量
①测定二氧化碳的质量：如下图所示装置（气密性良好，各装置中的试剂为足量）。

将8g膨松剂装入装置B中，加热前，先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接装置D、E；加热过程中，装置C的作用是             ；停止加热后，继续通入一段时间的空气，目的是          。实验中，测定实验前后装置          （填字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。若没有装置A，可能会造成测定结果         （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
②测定氨气的质量：将上图装置中          （填字母序号） 的连接顺序为对调。另取8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后盛有浓硫酸的试管质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。若该装置的质量增加了1.36g，则同时共产生二氧化碳质量是多少？ （有计算过程，结果精确到0.01）