甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．它们分别采用了不同的测定方法．
甲组同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量．下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图2用于测量CO₂的体积．
（1）写出图1中仪器的名称：①，②；
（2）检查图1装置气密性的方法是：；
（3）图2装置中油层的作用是；
（4）（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
乙组同学的实验方法是：将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定（如图3），经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图（如图4）．

①图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 和．
②由图4中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越，其反应速率越．
③试求样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出）．

用实验方案证明一包黑色粉末是有氧化铜和碳粉混合而成的．甲乙两位同学设计的实验方案如下：
甲：黑色粉末

足量盐酸

充分震荡

观察现象；
乙：黑色粉末

在试管中加热

将气体通入澄清石灰水

观察现象
以上两个方案，你认为哪个更好？．理由是．

用实验方案证明一包黑色粉末是有氧化铜和碳粉混合而成的．甲乙两位同学设计的实验方案如下：
甲：黑色粉末

足量盐酸

充分震荡

观察现象；
乙：黑色粉末

在试管中加热

将气体通入澄清石灰水

观察现象
以上两个方案，你认为哪个更好？______．理由是______．

实验题：通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图所示回答问题：

（1）写出B图中任意一种玻璃仪器的名称．
（2）实验室用B装置作为制取氧气的发生装置，则B中发生反应的化学方程式为，你将选择（选一种即可，填字母编号）收集气体，依据是，若你制得的氧气不纯，其可能原因是（填一种情况即可）．
（3）实验室用加热纯净物的方法来制取纯净的氧气，选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号），其反应的化学方程式为
（4）实验室可用A、C装置组合制取甲烷气体，由此，可以推知关于本实验的说法正确的是（填字母编号）．
A．制取甲烷的药品是固体          B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不与水反应               D．甲烷密度大于空气
（5）利用如图装置进行“硫燃烧”实验，用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰，然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na₂SO₃）和水，该反应的化学方程式为．该实验装置的优点是在同一装置中观察两个不同的实验现象，且有利于．

下列实验方案中，可行的是（　　）

A．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水

B．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热

C．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

D．证明水中含有氧元素：通电分解水，用带火星的木条验证正极收集的气体