题目列表(包括答案和解析)
氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。
(1)氢氧化钠的俗称是 ;氢氧化钙的俗称是 。
(2)要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的的是______(填序号)。
A.分别滴加碳酸钠溶液B.分别通入二氧化碳C.分别滴加稀盐酸D.分别加热原溶液至80℃
(3)同学们将饱和氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合,过滤得到滤渣和滤液。同时对滤液中溶质的成分进行了进一步探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同学认为:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同学认为:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同学认为:可能是______________(填化学式)。
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为_______同学的猜想不合理。理由是_____________。
【实验与探究】(1)乙同学取原滤液,向其中倾倒足量的稀盐酸,观察到有大量气泡产生,于是
得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。有关化学反应方程_ _。
(2)丙同学取原滤液向其中通入足量的CO2,溶液______现象(填“有”或“没有”)
产生,据此否定了自己的猜想。
(3)丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是__________________。
【拓展与延伸】通过上述的实验探究,你认为在分析反应后所得溶液中的溶质成分时,除了要考虑生成物外,还要考虑__________________。
在学习NaOH化学性质后一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到的明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.如图是从中选出的四种方案:
各方案的操作方法如下:
图A:取出玻璃塞,打开活塞,滴入少量NaOH浓溶液
图B:用适当的方法取出橡皮塞,晃动试管
图C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH浓溶液,振荡
图D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液,振荡
请回答下列有关问题:
(1)对于图A~D,你认为能达到实验目的装置有________(填字母编号),请从中任选一种,写出该装置的编号以及对应的实验现象是:________.
(2)如何取出B装置中的橡皮塞(只要求回答一种方法)________.对于B装置,有的同学心存疑虑,认为CO2可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有H2O,怎能说明它是和NaOH发生反应呢?请你告诉他,只要补充做个________实验,就可消除他的疑虑;
(3)根据你现有的知识思考:要产生与上述装置产生类似的实验现象,还可换成________气体和________溶液相互组合.(各填一种即可)
二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首之一。化学小组的同学想对二氧化硫进行研究,依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后。取一定量的锌粉与98%的浓硫酸恰好完全反应。
提出问题:对于制得的气体,有同学认为可能含有杂质。
猜想与假设:化学小组制得的SO2中混有的杂质主要是H2。产生这一结果的主要原因是 (用化学方程式和必要的文字说明)。
查阅资料:(1)CO2能与水、 反应,SO2与CO2一样,也能。
(2)H2与CO一样,能将金属氧化物冶炼成金属。
(3)CaSO3难溶于水
实验验证:为证实相关分析,化学小组的同学设计了下图所示装置进行实验。
(1)B装置的作用是 。
(2)混合气体中含有氢气,则E装置中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。
实验反思:小芳认为,利用上述装置可以测定混合气体中二氧化硫和氢气的质量比,要达到这一目的,实验小组必须测定下列数据中的 (填字母)。
A.参加反应的锌的质量 | B.装置B的质量增量 |
C.氧化铜的质量 | D.装置 F的质量增量 |
二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首之一。化学小组的同学想对二氧化硫进行研究,依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后。取一定量的锌粉与98%的浓硫酸恰好完全反应。
提出问题:对于制得的气体,有同学认为可能含有杂质。
猜想与假设:化学小组制得的SO2中混有的杂质主要是H2。产生这一结果的主要原因是 (用化学方程式和必要的文字说明)。
查阅资料:(1)CO2能与水、 反应,SO2与CO2一样,也能。
(2)H2与CO一样,能将金属氧化物冶炼成金属。
(3)CaSO3难溶于水
实验验证:为证实相关分析,化学小组的同学设计了下图所示装置进行实验。
(1)B装置的作用是 。
(2)混合气体中含有氢气,则E装置中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。
实验反思:小芳认为,利用上述装置可以测定混合气体中二氧化硫和氢气的质量比,要达到这一目的,实验小组必须测定下列数据中的 (填字母)。
A.参加反应的锌的质量 B.装置B的质量增量
C.氧化铜的质量 D.装置 F的质量增量
【解析】根据题目给出的信息可知:随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2,因此化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是氢气;A是制取气体的装置,B是吸收二氧化硫的装置,可以用氢氧化钠等碱液吸收;C是检验二氧化硫是否除尽的装置,D是浓硫酸,吸水干燥作用;E是用还原性气体还原氧化铜的装置,F中盛放的是无水硫酸铜,检验是否有水生成;G是防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验.进行解答
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