当打开开关a.通入适量的一氧化碳后.关闭开关a和b.并撤掉火源约10-15 min后.可观察到A中鱼仍然活着.B中蛙死亡.C中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关b.同时再在尖嘴导管处点燃.试回答: (1) A中结果说明 ,(2) B中结果说明 ,(3) C中结果说明 ,(4) 在尖嘴导管处点燃的目的是 . 【查看更多】

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃．

试回答：
（1）A中结果说明；
（2）B中结果说明；
（3）C中结果说明；
（4）在尖嘴导管处点燃的目的是．

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某校化学课外活动小组设计了一套有趣的验证CO性质的实验，效果明显。实验装置如下图所示：当打开开关（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的CO后，关闭开关a和b，并撤掉火源，约10 ~15分钟，可观察到A 中鱼仍活着，B中蛙死亡，C中鲜红血液变黑色，然后打开开关b，同时在尖嘴口处点燃，试回答：

(1)A中结果说明CO                                   ；
(2)B中结果说明CO                                   ；
(3)C中结果说明CO                                   ；
(4)在尖嘴处点燃的目的是                                   。

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某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃．

试回答：
（1）A中结果说明    ；
（2）B中结果说明    ；
（3）C中结果说明    ；
（4）在尖嘴导管处点燃的目的是    ．

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某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃．

试回答：
（1）A中结果说明    ；
（2）B中结果说明    ；
（3）C中结果说明    ；
（4）在尖嘴导管处点燃的目的是    ．

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某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃．

试回答：
（1）A中结果说明    ；
（2）B中结果说明    ；
（3）C中结果说明    ；
（4）在尖嘴导管处点燃的目的是    ．

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