a.三脚架 .c.链条 : A.镀其它金属 B.涂漆 C.形成致密氧化膜 D.形成不锈钢等合金 E.涂油 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)某学生想探究铁生锈的条件,他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
a.三脚架________、c.链条________(填序号):
A.镀其它金属;B.涂漆;C.形成致密氧化膜
D.形成不锈钢等合金;E.涂油.

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钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)某学生想探究铁生锈的条件,他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号 操作方法 实验目的
A 探究铁在干燥空气中的生锈情况
B 放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C 探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
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a.三脚架______、c.链条______(填序号):
A.镀其它金属;B.涂漆;C.形成致密氧化膜
D.形成不锈钢等合金;E.涂油.

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钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)某学生想探究铁生锈的条件,他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
a.三脚架______、c.链条______(填序号):
A.镀其它金属;B.涂漆;C.形成致密氧化膜
D.形成不锈钢等合金;E.涂油.

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钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)某学生想探究铁生锈的条件,他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
a.三脚架______、c.链条______(填序号):
A.镀其它金属;B.涂漆;C.形成致密氧化膜
D.形成不锈钢等合金;E.涂油.

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钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)某学生想探究铁生锈的条件,他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)自行车的主要材料钢铁易生锈,请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法:
a.三脚架______、c.链条______(填序号):
A.镀其它金属;B.涂漆;C.形成致密氧化膜
D.形成不锈钢等合金;E.涂油.

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同步练习册答案