(2)小强同学将领取的药品混合后.固体发生了变化.但无气体产生.用你所学的知识判断该反应可能是. 【查看更多】

中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．

(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．

①请你帮助他完成下列探究报告．

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是________(用化学方程式表示)；你选择的发生装置和收集装置分别是________和________(填装置序号)．

(2)小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是________(用化学方程式表示)．

中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
①请你帮助他完成下列探究报告

猜想与假设	操作方法	证明猜想正确的实验现象
______	______	______

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是______（用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是______和______（填装置序号）．

（2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是______（用化学方程式表示）．

（2007?山西）中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
①请你帮助他完成下列探究报告

猜想与假设	操作方法	证明猜想正确的实验现象
______	______	______

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是______（用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是______和______（填装置序号）．

（2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是______（用化学方程式表示）．

中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
①请你帮助他完成下列探究报告
猜想与假设　　　　　　　　操作方法证明猜想正确的实验现象

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是（用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是和（填装置序号）．

（2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是__（用化学方程式表示）．

（2007?山西）中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
①请你帮助他完成下列探究报告

猜想与假设	操作方法	证明猜想正确的实验现象
气体是氧气气体是氧气	将带火星的木条插入试管中将带火星的木条插入试管中	带火星的木条复燃带火星的木条复燃

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是

2H₂O₂═2H₂O+O₂↑

（用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是

B

和

C

（填装置序号）．

（2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是

Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu

（用化学方程式表示）．

猜想与假设	操作方法	证明猜想正确的实验现象
______	______	______