30.我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成.如下图: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:
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(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的
 
,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为
 
色.
(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式)
 

说明水是由
 
元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是
 
(填名称);B实验中a试管中的气体是
 
气.
(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成
 
 
,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与
 
(填实验序号A或B)实验相同.

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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图实验:
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(1)A图实验是利用可燃物消耗瓶内的
 
,使广口瓶内压强减小,水液面上升多少来推测空气里氧气的含量,该反应的化学方程式为
 

(2)B图是电解水实验,通过此实验可以说明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式为
 

(3)C图实验原理与
 
(填实验代号)实验相同;甲烷具有可燃性,常用于作燃料.根据甲烷的化学式CH4,请写出两点含义
 
 

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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

实验A是利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
实验B是通过电解水生成氧气和氢气,可以说明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的;
实验C能证明甲烷中含有氢元素,若要证明甲烷中含有碳元素,还应接着做的实验是
将烧杯倒过来加入澄清石灰水振荡
将烧杯倒过来加入澄清石灰水振荡

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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

(1)实验A发生反应方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,实验B是通过检验生成物来推断水的组成的,这种推断的理论依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(2)蔗糖是我们经常接触的一种食品,生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里,加热时间过长会变成黑色.
提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的呢?
查阅资料可知:
①铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜.
②蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水.
实验步骤:某同学用C装置进行实验(夹持和支撑装置略去)来测定蔗糖的组成.先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,使之充分反应后,同时不断反复拖拉注射器活塞,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热.观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体,内壁有水珠.
①实验结论:蔗糖中一定含有
碳、氢、氧
碳、氢、氧
元素.
②实验原理:与
B
B
(填A或B)实验相同.
③反思:上述实验过程中,先对铜丝进行加热,目的是
使铜丝和装置内的氧气反应
使铜丝和装置内的氧气反应
,实验时反复推拉注射器活塞的作用是
彻底消耗掉装置内的氧气
彻底消耗掉装置内的氧气

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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:
(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的
氧气
氧气
,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为
黑色
黑色
色.
(2)B实验是通过电解水的反应(写出化学方程式)
2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2
,B实验中a试管中的气体是
氢气
氢气

(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,该实验说明甲烷中含有
氢元素
氢元素
碳元素
碳元素
;C实验证明物质组成的原理与
B
B
(填实验序号A或B)实验相同.写出甲烷燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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