试填空. (1)E的化学式为: . (2)反应①的化学方程式为: . (3)反应④的化学方程式为: .(4)反应⑥的化学方程式为: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的自然科学,下图所示实验是我们所熟悉的。


甲              乙              丙

(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的体积分数。红磷在空气中燃烧的化学方程式是           。关于该实验的下列说法中,正确的是     (填字母序号)。

A.实验时红磷一定要足量        B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹      D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

E.该实验必须检查装置的气密性

(2) 同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是锌和稀盐酸(已知:Fe+CuSO4    FeSO4+Cu Zn+2HCl  ZnCl2+H2↑),测定结果不同的原因是                  

(3)如图丙所示,某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人,进行以下实验:

   ①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸,可观察到两袖均变红色;

②将“c”裤腿涂上蒸馏水;

③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中;

④将纸人取出用热宝加热。

回答下列问题:

Ⅰ. 解释步骤③中“c”裤腿呈红色的原因              (用化学方程式表示)。

Ⅱ. 步骤④中未看到两袖有明显变化,你认为其他部位可能观察到的现象及原因是   

查看答案和解析>>

(11分)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂。
加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

⑴ 利用A装置制取氨气的化学方程式为             。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用       (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:                                          
⑵ 干燥氨气可以将气体通过装有       (填化学式)的装置D。
⑶ 兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法。
                                             
⑷ 按下图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作?                           

⑸ 试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为                   

查看答案和解析>>

某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:

 


(1)按要求从以上A — E装置中选择(填装置的序号)。小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O2应选择      装置,反应的化学方程式为                 ; B装置也可用于制取O2,反应的化学方程式为                            

(2) 小松同学改进B装置后,设计出如图(Ⅱ)装置,此装置的优点是:                   

(3)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO2,现有①粉末状石灰石;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是        (填序号)。

 (3) 验证二氧化碳气体己收集满的方法是______________________________

(4) 甲图装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_______________,植物油上方原有的空气对实验的结果  (填“有”或“没有”)明显影响。

(5) 氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母),若用乙图装置收集氨气,气体应从______端导气管进入瓶

(填字母)。

(6) 根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是      。若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则        ;小明同学建议用装置B做“H202分解制取02”实验,但遭到很多同学的质疑,你认为用该装置制取02的缺点是          ,小红将仪器作一简单的调整即得到目的,小红的做法是        

查看答案和解析>>

(11分)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂。
加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

⑴ 利用A装置制取氨气的化学方程式为             。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用       (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:                                          
⑵ 干燥氨气可以将气体通过装有       (填化学式)的装置D。
⑶ 兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法。
                                             
⑷ 按下图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作?                           

⑸ 试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为                   

查看答案和解析>>

今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。
实验一:制取氧气
用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为                                       
选用的发生装置是       ,(填序号,下同)收集、检验、验满中操作正确的是      

A                B               C           D             E
实验二:验证氧气的性质
(1)下列实验能证明氧气密度比空气略大的是    (填序号)。B实验还能证明氧气      的性质。

A                      B                         C
(2)制取氧气并测定其密度(装置如图)

①试管内发生反应的化学反应式???????????,该收集氧气的方法叫            
②实验中测得的数据有:   加热前试管和固体混合物的总质量(M克),最后量筒内水的体积
(V毫升),为达到实验目的还需测定的数据是          (填序号)。
A.量筒内水的质量(m克)          
B.反应完后试管内剩余固体的质量(m克)
C.反应完后试管及管内剩余固体的总质量(m克)
测得氧气的密度为                               
③下列操作一定会使测定结果偏大的是      (填序号)。
A.称量时砝码放在了左盘
B.仰视读量筒读数
C.没将导管从量筒中取出即读数
D.装置未冷却就读数
F.读数时右侧导管内还留有水

查看答案和解析>>


同步练习册答案