回到学校.他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5 g样品放入烧杯中.在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水).共用去稀盐酸25 g.得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应).求:(1)生成CO2的质量是 , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

29、某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已知物的性质实验作参照,探究未知粉末的成分.

(1)小组同学用5种已知物做性质实验.每次取样方法如下图所示:5种已知物的实验记录:

根据上述实验记录回答:该洗衣粉溶液显
碱性
(填“酸性”、“中性”或“碱性”).
(2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究.未知粉末的实验记录:

参照5种已知物的性质实验,分析未知粉末的成分:
未知粉末中一定含有的两种物质是
洗衣粉
淀粉
,还含有的第三种物质是
水垢
纯碱
,请你设计检验第三种物质的实验方案
取未知粉末于烧杯中,加入足量的水充分溶解、过滤.向滤液中加入稀盐酸,若有大量气体逸出,则第三种物质是纯碱;若无大量气体逸出,则第三种物质是水垢.(或向过滤后得到的固体中加入稀盐酸,若有大量气体逸出,则第三种物质是水垢;若无大量气体逸出,则第三种物质是纯碱.)(答案合理即可)

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星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫取商店买回一纯碱,仔细看了装说明(如图),并产生疑问:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:

(1)生成CO2的质量是         g。
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)

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星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫取商店买回一纯碱,仔细看了装说明(如图),并产生疑问:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:

(1)生成CO2的质量是         g。
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)

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小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问。回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5 g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应时,共用去稀盐酸25 g,所得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水但与盐酸不反应)。求:

           

(1)生成CO2的质量为____________。
  (2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。

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小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问。回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5 g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应时,共用去稀盐酸25 g,所得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水但与盐酸不反应)。求:

     

(1)生成CO2的质量为____________。
  (2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。

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