2.某同学为探究可燃物燃烧的条件.他查阅资料得知:白磷着火点为40℃.红磷着火点为240℃.它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟――五氧化二磷.五氧化二磷易溶于水.并能与水反应.他按下图所示装置进行对比实验: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按如图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件一是要有可燃物,二是
接触空气(或氧气)
接触空气(或氧气)
,三是
温度达到着火点
温度达到着火点

(2)根据燃烧的条件,选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
AB
AB
;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
C
C
(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气    
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是
B
B

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精英家教网某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟--五氧化二磷.
(1)他按如图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧.根据实验得出可燃物燃烧的条件是
 
 

(2)欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是
 

(3)实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭.其灭火原理是:
 

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某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.
(1)他按右图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧.根据实验得出可燃物燃烧的条件是______.
(2)欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是______,白磷完全燃烧后,往烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,证明五氧化二磷与水反应所得溶液的pH______  7(填“>”“=”或“<”),
(3)实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭.其灭火原理是______.

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某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按下图所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是______.
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是______;用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是______(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是______.
(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈______.

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某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。
(1)他按上图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出可燃物燃烧的条件是____________________。
(2)欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是______________,白磷完全燃烧后,往烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,证明五氧化二磷与水反应所得溶液的pH______7(填“>”“=”或“<”)。
(3)实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭。其灭火原理是_____________________。

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