一般认为空气中CO2约占空气总体积的0.03%.可是地球上存在许多能引起CO2含量变化的因素.如:(1) 要消耗O2.产生CO2 要产生O2.吸收CO2[提出问题]上述因素会不会使空气中C O2含量发生变化 [作出猜想]①空气中CO2含量会逐渐升高. ②空气中CO2含量会逐渐降低③ [设计实验]:①在盛水的烧杯中先滴入酚酞指示剂.再滴稀氨水.现象 取少量溶液.通过玻璃管向溶液中吹气.现象 .②用50ml注射器取配制的溶液l0ml.在空旷地段抽气到50ml.用手指堵住注射器的吸入口.震荡.然后排出余气.再重复上述操作.直到 时停止.记下抽气的次数. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一般认为空气中二氧化碳约占空气总体积的0.03%.可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素.比如,许多动物(包括人)在生命活动过程中要消耗氧气,呼出二氧化碳气体;燃料燃烧会释放出大量的二氧化碳气体;绿色植物的光合作用要消耗二氧化碳气体…
根据以上内容,你能提出哪些问题?(至少两条)

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一般认为空气中二氧化碳约占空气总体积的0.03%.可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素.比如,许多动物(包括人)在生命活动过程中要消耗氧气,呼出二氧化碳气体;燃料燃烧会释放出大量的二氧化碳气体;绿色植物的光合作用要消耗二氧化碳气体…
根据以上内容,你能提出哪些问题?(至少两条)

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一般认为空气中二氧化碳约占空气总体积的0.03%.可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素.比如,许多动物(包括人)在生命活动过程中要消耗氧气,呼出二氧化碳气体;燃料燃烧会释放出大量的二氧化碳气体;绿色植物的光合作用要消耗二氧化碳气体…
根据以上内容,你能提出哪些问题?(至少两条)

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26、空气中的二氧化碳约占空气总体积的0.03%,但我们周围可能引起二氧化碳含量变化的因素很多.我校初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理,设计了一个“测定学校不同地点空气中二氧化碳相对含量”的实验方案,请你参与他们的实验过程.
(1)将2滴浓氨水滴入500mL蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性),滴入几滴
无色酚酞
指示剂,溶液呈浅红色.将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里.
(2)兴趣小组的三位同学用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,充分振荡;再将注射器吸入口向上,小心将余气排出.重复上述操作若干次(n),直至注射器内的溶液
变成无色
,说明上述实验过程发生了
中和
反应.
(3)完成实验数据处理,并得出结论:人密集的地方,空气流动差的地方,二氧化碳浓度高
取样地点 取样时间 抽气次数(n) 空气中的CO2的体积分数 结论
操场 2006.3.2/17:00 54 0.030%  
教室 2006.3.2/17:00 36 0.045%
宿舍 2006.3.2/17:00 45  
根据上述结论,要保持良好的学习和生活环境,教室和宿舍应该注意:通风换气.

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空气中的CO2约占空气总体积的 0.03%,但我们周围可能引起CO2含量变化的因素很多。渠县某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理,设计了一个“测定学校不同地点空气中CO2相对含量”的实验方案,请你参与他们的实验过程。

(1)将2滴浓氨水滴入500mL蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性),滴入几滴       指示剂,溶液呈浅红色。将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。

(2)兴趣小组的三位同学用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,充分振荡;再将注射器吸入口向上,小心将余气排出。重复上述操作若干次(n),直至注射器内的溶液                   ,说明上述实验过程发生了         反应。

(3)完成实验数据处理,并得出结论:

取样地点

取样时间

抽气次数(n

空气中CO2的体积含量

结论

操场

2005.3.2/17:10

54

0.030%

教室

2005.3.2/17:10

36

0.045%

宿舍

2005.3.2/17:10

45

根据上述结论,要保持良好的学习和生活环境,应该注意经常打开门窗,保持通风。

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同步练习册答案