A、B为初中化学常见物质，它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成。用下图装置（图中铁架台等仪器均已略去）进行实验。实验步骤如下：

（1）若在I中加入一定量固体A和液体B后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，发现Ⅱ中有气泡冒出。则A、B可能为（至少写出符合要求的2组物质）

A
B

友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称。
（2）若一段时间后，关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，且溶液由浑浊变澄清。则Ⅱ中原液体是  ，整个实验过程中，Ⅱ中发生反应的化学方程式为                         。

A、B为初中化学常见物质，它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成。用右图装置（图中铁架台等仪器均已略去）进行实验。实验步骤如下：

（1）若在I中加入一定量固体A和液体B后，塞紧橡皮塞，立即

打开止水夹，发现Ⅱ中有气泡冒出。则A、B可能为（至少写

出符合要求的2组物质）

A
B

友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称。

（2）若一段时间后，关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，且溶液由浑浊变澄清。则Ⅱ中原

液体是______，整个实验过程中，Ⅱ中发生反应的化学方程式为_________________________________________________________________。

A、B为初中化学常见物质，它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成。用下图装置（图中铁架台等仪器均已略去）进行实验。实验步骤如下：

（1）若在I中加入一定量固体A和液体B后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，发现Ⅱ中有气泡冒出。则A、B可能为（至少写出符合要求的2组物质）

A
B

友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称。

（2）若一段时间后，关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，且溶液由浑浊变澄清。则Ⅱ中原液体是   ，整个实验过程中，Ⅱ中发生反应的化学方程式为                          。

 

下列图（I）部分常用化学仪器或装置，图（II）是部分“微型”化学仪器或装置（用微型仪器做实验其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念 ）．对比图（I）图（II）回答以下问题．
（1）图（I）中A、B的名称分别是______、______若用D装置除去O2 中的水蒸气，则D中应装入的液体是______，气体应从______口通入（填字母）
（2）用图（II）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量，液体用量也很少，（或只需1-3小滴）相对用图（I）仪器做实验的几条优点 是（填序号）______；
①节约药品用量
②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验
④若需加热也能节省燃料
（3）图（I）中的C液装置的作用相当于图（II）中的装置（填字母）______，它们在实验操作上的共同优点是能过控制______来控制反应速率的，它们可作实验室制
______（写一种）气体发生装置．