某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。

【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有：

①只有Cu       ②只有Fe₂O₃       ③是Cu 、Fe₂O₃的混合物  

【资料获悉】（1）Fe₂O₃+6HCl＝2FeCl₃＋3H₂O  

（2）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃＋Cu＝2FeCl₂＋CuCl₂

【实验探究】

（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。则猜想   ▲   （填序号）不正确。

（2）乙同学为进一步确定红色粉末的组成，

称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，

按右图在通风橱中进行实验。开始时

缓缓通入CO气体，过一段时间后再

加热使其充分反应。待反应完全后，

停止加热，仍继续通CO气体直至玻

璃管冷却。反应前后称量相关装置和

物质的总质量，其数据如下表：

【交流讨论】

（1）在装置A中先通CO气体的作用是       ▲      。

（2）应该选择方法  ▲  （填“1”或“2”）的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第  ▲  组（填序号）。

（3）写出A装置中发生反应的化学方程式        ▲         ；实验中观察到A装置中的现象为    ▲    。

【反思评价】 丙同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？   ▲    。

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu      ②只有Fe₂O₃       ③是Cu 、Fe₂O₃的混合物  
【资料获悉】（1）Fe₂O₃ +6HCl＝2FeCl₃＋3H₂O  
（2）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃＋Cu＝2FeCl₂＋CuCl₂
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。则猜想   ▲  （填序号）不正确。

（2）乙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在
通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应
完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总
质量，其数据如下表：

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。

【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有：

①只有Cu       ②只有Fe₂O₃        ③是Cu 、Fe₂O₃的混合物  

【资料获悉】（1）Fe₂O₃ +6HCl＝2FeCl₃＋3H₂O  

（2）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃＋Cu＝2FeCl₂＋CuCl₂

【实验探究】

（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。则猜想   ▲   （填序号）不正确。

（2）乙同学为进一步确定红色粉末的组成，

称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，

按右图在通风橱中进行实验。开始时

缓缓通入CO气体，过一段时间后再

加热使其充分反应。待反应完全后，

停止加热，仍继续通CO气体直至玻

璃管冷却。反应前后称量相关装置和

物质的总质量，其数据如下表：

【交流讨论】

（1）在装置A中先通CO气体的作用是        ▲      。

（2）应该选择方法  ▲  （填“1”或“2”）的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第  ▲  组（填序号）。

（3）写出A装置中发生反应的化学方程式         ▲         ；实验中观察到A装置中的现象为     ▲    。

【反思评价】 丙同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？   ▲    。