某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与
二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入________，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好； （2）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷； （3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml． 方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量． （1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为________，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的________%． 【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是________（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是________（友情提示：请注明是哪种方法）． 查看答案和解析>> 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。 ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。 方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。 （1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，_____________，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好； （2）将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷； （3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml。 方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。 （1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为________，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的_______％。 【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 ________(填写“方法1”或“方法2”)，另一实验方法中不合理的实验操作是__________（提示：请注明是哪种方法）。 查看答案和解析>> 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量． 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气． ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与 二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成． 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入______中 ______ 玻璃罩内含有二氧化碳 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量． 方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量． （1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中， ______，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好； （2）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷； （3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml． 方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量． （1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为______，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的______%． 【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是______（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是______（友情提示：请注明是哪种方法）． 查看答案和解析>> 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】        ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。        ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤        实验现象   实验结论         抽取适量气体，注入               中 有白色沉淀产生                                                                【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。        方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。 （1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是           ； （2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因 是                            ；                                              ； （3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。        方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。                   （1）抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为         ，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。 【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是        (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的        %。另一实验方法中不合理的实验操作是                                （友情提示：请注明是哪种方法）。 查看答案和解析>> 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。     【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。 ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与 二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？ 实验步骤 实验现象 实验结论 抽取适量气体，注入                中 有白色沉淀产生                        【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。 方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。 （1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中， 燃烧匙中点燃的固体药品的名称是          ； （2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是                                                                          ； （3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。      方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。 （1）抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为        ，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。 【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是       (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的        %。另一实验方法中不合理的实验操作是                               （友情提示：请注明是哪种方法）。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号