A.原子能发电电解水:2H2O 2H2↑+O2↑B.锌与稀硫酸反应:H2SO4+Zn==H2↑+ZnSO4 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

水是宝贵的自然资源.如图是电解水实验的示意图:
①写出该反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;该反应的能量转化形式
电能转化为化学能
电能转化为化学能

②关于电解水的下列说法中不正确的是
D
D

A.水分子发生了改变      B.水分子是保持水的化学变化中最小的微粒
C.水是由氢元素和氧元素组成   D.H2O中含一个氢分子
③在实验中A、B两管气体的体积比的实际测得结果比2:1大的可能原因是
在相同的条件下,氧气的溶解度比氢气的溶解度大
在相同的条件下,氧气的溶解度比氢气的溶解度大

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据图回答:认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,水中氢元素和氧元素的质量比为
1:8
1:8
;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
实验中水分子没有改变,属于物理变化,没有产生新的物质,而B中产生了新的物质,水分子发生了改变,属于化学变化
实验中水分子没有改变,属于物理变化,没有产生新的物质,而B中产生了新的物质,水分子发生了改变,属于化学变化

请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
氧气
氧气

(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
生活污染
生活污染

(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释
分子是不断运动的,而温度高时分子运动速度快
分子是不断运动的,而温度高时分子运动速度快

(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
2.5
2.5
mL或
10
10
mL.

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认真观察A、B两装置图,并填空.
(1)写出B装置中发生反应的符号表达式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;在该反应中的能量转化形式是
电能
电能
能转化为
化学能
化学能
能;B装置中气体收集方法属于
排水法
排水法

(2)a试管与b试管收集到的气体体积之比约为
2:1
2:1
,a试管中的气体在空气中燃烧的现象是:
发出淡蓝色火焰
发出淡蓝色火焰
检验b试管中的气体常用的方法是
把带火星的木条放进气体中看是否复燃
把带火星的木条放进气体中看是否复燃

(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况:
A装置对水加热,水分子间间隔变大,水由液体变成气体,水分子本身并没有发生改变;B装置电解水,水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身改变.
A装置对水加热,水分子间间隔变大,水由液体变成气体,水分子本身并没有发生改变;B装置电解水,水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身改变.

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(2014?徐汇区一模)水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识.
Ⅰ.写出B装置中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,水中氢元素和氧元素的质量比为
1:8
1:8

Ⅱ.氢气是一种清洁能源,氢气和氧气反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,该反应基本类型是
化合反应
化合反应

Ⅲ.观察A、B两装置,用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质
水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子
水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子

Ⅳ.做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶

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氢气是未来时代最理想的清洁能源之一.目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个:一是氢的储存,二是氢的制取.下列制氢方法中,最有开发前景的制法是(  )
A.原子能发电电解水:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B.锌与稀硫酸反应:H2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4
C.利用天然气与水反应:CH4+H2O
 催化剂 
.
 
3H2+CO
D.运用生物技术培养特殊菌类,利用太阳能分解水:2H2O
 光 
.
2H2↑+O2

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