实验室常用如图所示装置研究气体的制取和性质．根据所学知识回答下列问题．
（1）写出仪器a的名称：．
（2）若用高锰酸钾制取纯净的氧气．应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装，选择该装置的理由是，写出该反应的文字表达式．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先后．
（3）若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式，其中二氧化锰的和在反应前后保持不变．
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应2NO+O₂=2NO₂，则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是（填字母）．
（5）按图F做硫在氧气中燃烧的实验．你将看到的现象有．其相关的文字表达式是．

实验室可选用下列装置制取气体：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①   ②．
（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少．
在实验时，小强应如何检查装置的气密性？；
当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是．
小强制取氧气的反应的符号表达式是：．
（3）要检验如图甲的装置的气密性，操作是：先关闭分液漏斗活塞，向④中，将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，若④中，则该装置不漏气．
（4）若用图乙的装置进行“排空气法”收集制取的H₂，请把图中的“导气管”补画完整．

实验室常用如图所示装置研究气体的制取和性质．根据所学知识回答下列问题．


（1）写出仪器a的名称：______．
（2）若用高锰酸钾制取纯净的氧气．应选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装，选择该装置的理由是______，写出该反应的文字表达式______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．
（3）若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式______，其中二氧化锰的______和______在反应前后保持不变．
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应2NO+O₂=2NO₂，则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是______（填字母）．
（5）按图F做硫在氧气中燃烧的实验．你将看到的现象有______．其相关的文字表达式是______．

图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是．检验二氧化碳是否已集满的方是．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A	黑色粉末逐渐变红色 黑色粉末逐渐变红色	CO+CuO   △   .   Cu+CO2 CO+CuO   △   .   Cu+CO2
B	澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊	Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C	尾气燃烧，产生蓝色的火焰 尾气燃烧，产生蓝色的火焰	2CO+O2  点燃  .   2CO2 2CO+O2  点燃  .   2CO2

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：．