(1)实验室用B.C装置制取二氧化碳的化学方程式为 .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.可选用的发生装置是 (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 . .(4)实验室收集二氧化碳时.验满的方法是 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO₂气体，并检验CO₂的性质．
（实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO₃ 溶液、③浓硫酸）

（1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO₂气体，B瓶中应盛放

试剂（填序号），C瓶的作用是

（2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是

（3）现用装置D收集二氧化碳．请你在D中把图补充完整．
（4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO₂气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体，反应的化学方程式

，这说明某些物质的燃烧并不需要

参加．
（5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的

．
A．液态二氧化碳灭火器 B．CO₂泡沫灭火器
C．水 D．黄沙
（6）若要测量生成的CO₂气体的体积，可用G装置来达到实验目的．植物油上方原有的空气对实验的结果

（填“有”或“没有”）明显影响．

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实验室用如图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体：

（1）装置A中反应物通常是；
（2）收集二氧化碳时不能用B装置的原因是，用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在处（选填a或b）；检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是；
（3）集满二氧化碳的集气瓶，应该（填“正“或“倒”）放在桌面上；
（4）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进：
甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的二氧化碳；
乙组：将滴液漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．你认为以上可行的是组的方案．

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实验室用下列装置可进行一系列的实验．

（1）请写出仪器的名称：a，c．
（2）若实验室制取氧气，可选择的装置组合是（填字母），写出该反应的化学方程式．
（3）（Ⅰ）连接装置A、B，在a中加入纯碱溶液，在b中加入一种固体（填化学式），打开活塞，加入一定量的上述溶液后，关闭活塞，看到石灰水被吸入A中，并且变浑浊．
（Ⅱ）当b中充满二氧化碳气体时，在a中加入溶液（填溶质的化学式），进行上述操作，产生与上述实验一样的现象．写出本实验中引起石灰水倒吸现象的化学反应方程式．

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实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体；
（1）装置A中反应的化学方程式：；
（2）收集CO₂时不能用B装置的原因是．用C装置来收集CO₂时导管口下端位置应在处（先填a或b）；检验所得气体是否为CO₂的反应原理是（用化学方程式表示）；
（3）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进：
甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的CO₂；
乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．
你认为以上可行的是__组的方案．

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实验室用如图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体：

（1）装置A中反应物通常是______；
（2）收集二氧化碳时不能用B装置的原因是______，用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在______处（选填a或b）；检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是______；
（3）集满二氧化碳的集气瓶，应该______（填“正“或“倒”）放在桌面上；
（4）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进：
甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的二氧化碳；
乙组：将滴液漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．你认为以上可行的是______组的方案．

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