（2012?浦口区二模）某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究：

【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸（如图1所示）：
（1）蜡烛燃烧变化的现象是：．
（2）根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于（写出用途）．
【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应，可否用于验证质量守恒定律进行了探究，实验如下：
如图2所示，在（吸滤）瓶中加入适量的碳酸钠粉末，在小试管中加入盐酸．将小试管放入吸滤瓶中，并用止水夹夹住支管处的橡皮管．称量整个装置的质量，记录读数．将吸滤瓶倾斜，使小试管中的盐酸倾倒入瓶中，与碳酸钠粉末反应．可观察到如图3
所示的现象．再次称量整个装置的质量，记录读数．
两次读数（填“是”或“否”）相等．理由是．
【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究（假设二氧化碳已完全放出，杂质溶于水，不参加反应且呈中性）．甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠，可能有盐酸或碳酸钠．为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论．
查找资料：氯化钠溶液呈中性

	实验操作	实验现象	结论
甲	取样于试管中，滴加 ?紫色石蕊 ?紫色石蕊 试液	试液变红	有盐酸
乙	取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液	有气泡产生? 有气泡产生?

【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸，实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g，且溶液显酸性．（假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应）
求：
（1）产生的二氧化碳的质量为g．
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量（写出计算过程）．

24、20℃时，分别向盛有10g水的的两支试管中，各加入2.5g甲、乙两种固体物质，振荡使其充分溶解，可观察到如图l所示的现象，经测定，A试管中剩余固体的质量为0.5g．则：
（1）20℃时， （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液，该溶液的溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“=”）另一试管中溶质的质量分数；
（2）图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线，由图可知，甲、乙两种物质溶解度变化的共同点是，其中表示甲物质溶解度的是（填“a”或“b”）曲线：
（3）试求甲物质在20℃时的溶解度．

21、资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体．近年来，市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖．
资料二：人体口腔中唾液正常的pH在6.6～7.1范围内，其酸性的增强不利于牙齿的健康．

根据以上信息，回答下列问题：
（1）木糖醇具有的物理性质有 ；（任写一点）
（2）图1是木糖醇与物质X的溶解度曲线，则P点的含义是 ．
（3）t₃℃时，30g木糖醇加入到50g水中不断搅拌，能形成 g溶液．
（4）t₁℃时，分别将等质量的木糖醇、X两种物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图2所示的现象．你认为图2中 （填“甲”或“乙”）物质是木糖醇．
（5）分析图3可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性 （填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康．