(1)收集竹子中的气体.小华提出:将一节竹子浸没在水中.在竹子上钻孔.用排水法收集气体.小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.大家认为两人的想法都可行.于是分为A.B两组.在相同的条件下.A组采用小华的取气方法.B组采用小刚的取气方法.分别完成下面的实验.(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体. 实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入 有二氧化碳.化学方程式为 .(3)测定氧气含量.[查阅资料]红磷的着火点为240 ℃.白磷的着火点为40 ℃.[设计实验]同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔, 用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(1)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
(2)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
① 实验中磷的量应为足量,原因是                     。
②两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案                      , 原因是                    
③经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是                                

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(7分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。 
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤
实验现象
实验结论及化学方程式
向所取气体中加入           
 
            
气体中有二氧化碳。
                           
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃。 
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

方案一              方案二
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】 
 a.实验中磷的量应为足量,原因是                             
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案     ,原因是                                    
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是                                        

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(7分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。 
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤
实验现象
实验结论及化学方程式
向所取气体中加入           
 
            
气体中有二氧化碳。
                           
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃。 
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

方案一              方案二
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】 
 a.实验中磷的量应为足量,原因是                             
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案     ,原因是                                   
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是                                        

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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
                 
 
                
有二氧化碳,化学方程式为:
                                             
 
(3)测定气体中氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量,目的是                           
②两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案                      ,原因是                                    
③经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是                                                                

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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的

    气体成分展开了探究,测定其成分。

(1)收集竹子中的气体。

小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,

          用排水法收集气体。

小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。

(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入

 

有二氧化碳。化学方程式为

(3)测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

 


【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

 a.实验中磷的量应为足量,原因是

b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是

     c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因

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