18.造成我国南方与北方两大地区农业生产差异的主要因素是A.地形条件 B.气候条件 C.生产技术条件 D.土壤条件 查看更多

 

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造成我国南方与北方两大地区农业生产差异的主要因素是

A.地形条件            B.气候条件             C.生产技术条件        D.土壤条件

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读我国某区域图,回答下列问题. 

(1)图中A是所在河流上迄今争议最少的水利枢纽工程,其名称是______.该水利枢纽工程以下河段形成“______”现象.请阅读下面的资料,你认为这种现象与资料中的内容有关系吗?你认为治理这种现象的关键在于:______.
资料:渭河谷地的古代农业发达,人类活动频繁.渭河上游的陇山山脉,秦汉时代一片葱茏,但由于开疆拓土、修筑宫殿、营造坟墓,森林覆盖率急剧下降,环境逐渐恶化.公元4世纪时,一次山洪爆发,竟冲下百万棵大树.
(2)图中甲、乙两阴影区均是著名工业区.乙工业区的名称是______,它是我国最大的______,甲工业区的名称是______,它是我国北方最大的______工业基地,它正大力发展______产业.
(3)(选做)东南亚华侨对中华文化心仪已久.一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游.入境后,首先乘飞机到达著名古都城市B游览,该城市名称为______,可以游览______(景点名称).然后前往旅游热线区丙浏览,该旅游区有“一山一城一圣人”的说法,“山”是指______山,“城”是指______,“圣人”是指______.

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读我国某区域图,回答下列问题.  

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(1)图中A是所在河流上迄今争议最少的水利枢纽工程,其名称是______.该水利枢纽工程以下河段形成“______”现象.请阅读下面的资料,你认为这种现象与资料中的内容有关系吗?你认为治理这种现象的关键在于:______.
资料:渭河谷地的古代农业发达,人类活动频繁.渭河上游的陇山山脉,秦汉时代一片葱茏,但由于开疆拓土、修筑宫殿、营造坟墓,森林覆盖率急剧下降,环境逐渐恶化.公元4世纪时,一次山洪爆发,竟冲下百万棵大树.
(2)图中甲、乙两阴影区均是著名工业区.乙工业区的名称是______,它是我国最大的______,甲工业区的名称是______,它是我国北方最大的______工业基地,它正大力发展______产业.
(3)(选做)东南亚华侨对中华文化心仪已久.一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游.入境后,首先乘飞机到达著名古都城市B游览,该城市名称为______,可以游览______(景点名称).然后前往旅游热线区丙浏览,该旅游区有“一山一城一圣人”的说法,“山”是指______山,“城”是指______,“圣人”是指______.

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读我国某区域图,回答下列问题.  

(1)图中A是所在河流上迄今争议最少的水利枢纽工程,其名称是______.该水利枢纽工程以下河段形成“______”现象.请阅读下面的资料,你认为这种现象与资料中的内容有关系吗?你认为治理这种现象的关键在于:______.
资料:渭河谷地的古代农业发达,人类活动频繁.渭河上游的陇山山脉,秦汉时代一片葱茏,但由于开疆拓土、修筑宫殿、营造坟墓,森林覆盖率急剧下降,环境逐渐恶化.公元4世纪时,一次山洪爆发,竟冲下百万棵大树.
(2)图中甲、乙两阴影区均是著名工业区.乙工业区的名称是______,它是我国最大的______,甲工业区的名称是______,它是我国北方最大的______工业基地,它正大力发展______产业.
(3)(选做)东南亚华侨对中华文化心仪已久.一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游.入境后,首先乘飞机到达著名古都城市B游览,该城市名称为______,可以游览______(景点名称).然后前往旅游热线区丙浏览,该旅游区有“一山一城一圣人”的说法,“山”是指______山,“城”是指______,“圣人”是指______.

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读下图,回答下列问题:

(1)

请你设计表示我国四大地理区域的图例,并按照设计好的图例在地图的相应位置上绘制出我国四大地理区域。

(2)

写出沿着AB线路,从A到B依次出现的自然景观。

(3)

图中从C到D农业生产的熟制是:________、两年三熟、________、________。C所在地区种植的粮食作物主要是:________;D所在地区种植的粮食作物主要是:________。造成C、D两地区熟制和种植粮食作物种类差别的主导原因是:________。

(4)

我国四大地理区域中,以耕作业为农业主要生产方式的区域是:________和________;以畜牧业为农业主要生产方式的区域是:________和________。

(5)

请你搜集有关北方和南方地区剧种(或其他文化形式),如秦腔、越剧等艺术风格的资料,结合你所掌握的北、南方地区的自然环境特点和生产方式,谈一谈文化与环境之间有什么关系。

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