1．某地理兴趣小组观察.记录到下列两种现象: 现象一:一年之中.每天日升.日落的时刻都不相同, 现象二:一年之中.每天正午时刻同一物体的影子长度和方向都有所变化. 引起这两种现象的原因分别是 A．都是地球自转 B．地球自转.地球公转C．地球公转.地球自转 D．都是地球公转【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

读右图，完成下列问题．
（1）地球公转的周期是

，方向是

．
（2）当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，三明白昼长短的变化情况是

．北极圈以北的地区将出现

现象．
材料：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度，数据记录见表一．
表一：某校地理兴趣小组观察记录表

测量时间（节气）	①	②	③	④
旗杆影长（米）	5.2	0	5.2	12.9

（3）表中测量时间④对应的节气是

．
A．秋分 B．冬至 C．春分 D．夏至
（4）该学校最有可能位于下列哪个省区

．
A．黑龙江 B．北京 C．新疆 D．广东．

读右图，完成下列问题．
（1）地球公转的周期是，方向是．
（2）当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，三明白昼长短的变化情况是．北极圈以北的地区将出现现象．
材料：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度，数据记录见表一．
表一：某校地理兴趣小组观察记录表
测量时间（节气） ① ② ③ ④
旗杆影长（米） 5.2 0 5.2 12.9
（3）表中测量时间④对应的节气是．
A．秋分　　B．冬至　　C．春分　　D．夏至
（4）该学校最有可能位于下列哪个省区．
A．黑龙江　　B．北京　　C．新疆　　D．广东．

读图完成下列问题．

（1）地球公转的周期是

．
（2）每年6、7、8三个月是北半球的

季．
（3）当地球在公转轨道上A位置和B位置之间时，新余市的昼夜长短情况是

．
材料：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度（如图2中OP），数据记录见表．
表：某校地理兴趣小组观察记录表

测量时间（节气）	①	②	③	④
旗杆影长（米）	5.2	0	5.2	12.9

（4）判断教学楼位于旗杆的

方向．
（5）表一中测量时间④对应图5中的位置是

点，当图5中的地球在公转轨道上由C位置转向D位置时，旗杆的影子慢慢变

（长/短），太阳直射点由赤道向

（纬线）移动．
（6）该学校最有可能位于下列哪个省（区、市）

A．黑龙江 B．北京 C．新疆 D．广东．

材料：我国某校地理兴趣小组，在校园用“立竿见影”的方法浏量当地正午日影长度．如图所示：OP表示正午时分旗杆在地面的影子，影子的长度随季节发生变化，数据记录见表．
某校地理兴趣小组观察记录表

测量时间（节气）	①	②	③	④
旗杆影长（米）	5.2	0	5.2	12.9

（1）依据材料和示意图，判断教学楼位于旗杆的

方向．
（2）表中测量时间②对应的我国节气是

．
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
（3）该学校最有可能位于下列哪个省（区、市）

．
A．黑龙江 B．北京 C．新疆 D．广东．

读图完成下列问题．

（1）地球公转的周期是．
（2）每年6、7、8三个月是北半球的季．
（3）当地球在公转轨道上A位置和B位置之间时，新余市的昼夜长短情况是．
材料：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度（如图2中OP），数据记录见表．
表：某校地理兴趣小组观察记录表
测量时间（节气） ① ② ③ ④
旗杆影长（米） 5.2 0 5.2 12.9
（4）判断教学楼位于旗杆的方向．
（5）表一中测量时间④对应图5中的位置是　点，当图5中的地球在公转轨道上由C位置转向D位置时，旗杆的影子慢慢变（长/短），太阳直射点由赤道向（纬线）移动．
（6）该学校最有可能位于下列哪个省（区、市）
A．黑龙江　　B．北京　　C．新疆　D．广东．

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