(1)河流③是 .发源于 省.注入 洋.(2)图中铁路线是我国 铁路.它的建成有利于 自治区的民族经济发展.(3)图中所示地区清洁能源主要有 . 和地热.(4)三江源自然保护区中的“三江 是指图中的 .A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④(5)近年来.“三江 源头流量减少.有些支流出现干涸现象.其原因是什么?(6)请用可持续发展的观点.谈谈开发西部地区应注意哪些问题? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读下图,回答问题

 (1)黄河源头发源于           省,注入的海洋是                  

 (2)黄河上市在重点修建的大型水利枢纽工程③是            水利枢纽 。

 (3)黄河流经的主要地形区:⑤              平原,⑥                  高原。

 (4)黄河中游存在的忧患是                  :下游存在的忧患是              

(5)治理黄河的关键是                    ,治理黄河的根本措施是              

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读图,完成下列问题。(7分)

(1)长江和黄河均发源于           高原,共同流经的省级行政区依次是   

               (填简称)。(2分)

(2)长江和黄河自西向东注入海洋,主要是受我国           的影响。(1分)

(3)毛泽东主席的“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”诗句中的“高峡出平湖”的设想如今已变为现实,这就是举世瞩目的      水利枢纽工程。长江上、中游的分界点是               。 (2分)

(4)请结合黄河中、下游的特征,谈谈应采取哪些综合治理措施?(至少两点)(2分)

                                                                              

                                                                          

 

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读图,完成下列问题。(7分)

(1)长江和黄河均发源于          高原,共同流经的省级行政区依次是   
              (填简称)。(2分)
(2)长江和黄河自西向东注入海洋,主要是受我国           的影响。(1分)
(3)毛泽东主席的“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”诗句中的“高峡出平湖”的设想如今已变为现实,这就是举世瞩目的      水利枢纽工程。长江上、中游的分界点是              。 (2分)
(4)请结合黄河中、下游的特征,谈谈应采取哪些综合治理措施?(至少两点)(2分)
                                                                              
                                                                         

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读三江源头及其附近地区简图,回答下列各题:
1.河流A是              ,发源于_________省,注入_________洋。
2.铁路线B是            铁路(西宁至拉萨),全长1956公里,是世界海拔最        、线路最长的高原铁路。该铁路北段(西宁至格尔木)于1984年投入运营。南段(格尔木至拉萨)于        年7月1日全线通车。该铁路建设攻克了                          、生态脆弱三大世界性难题。它的修建结束了             自治区无铁路的历史。
3.三江源头自然保护区位于_________省,三江是指___________、____________和_____________。
4.图中所示地区清洁能源主要有              、水能和地热。

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  读“黄河水系图”,完成下列问题:

  (1)黄河的发源地是①________,全长5500千米,是中国的第二________(长、大)河,注入的海洋是②________。

  (2)黄河上游和中游的分界点是③________,它位于________自治区;中游和下游的分界点是④________,它位于________省。

  (3)请写出黄河的主要支流的名称:

  ⑤________,⑥________,⑦________,⑧________。

  (4)请写出黄河的主要水电站的名称:________,________,________。

  (5)黄河是中华民族的“母亲河”,也有人说黄河是一条“害河”,对此你有什么看法?

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