（1）将A（0°，0°），B（20°S，20°W）两点填入图1-7中相应位置。

（2）写出C点和D点的经纬度C．________，D．_________。

（3）A点在C点的_________方向，D点在C点的________方向。

（4）图中A、B、C、D四点中，位于中纬度的是_________；同时位于东半球和南半球的点是________。

（5）能与20°W组成一个经线圈的另一条经线是________。

27．读“经纬网图”（如图），回答下列问题。

（1）写出图1-6中地球公转到不同位置时北半球的节气：C．________，D．________。

（2）地球公转至B点时，北极圈内有________现象，此时，北京的昼夜长短情况是________。

26．读“地球公转示意图”（下图），回答下列问题。

甲是________画的；乙是________画的；丙是________画的。

（2）尽管在小聪和小勇俩人看来,地轴的指向是不同的，但是，他们都能通过观察，共同认可“地轴与桌面之间的关系”是（    ）

A．垂直的              B．平行的                   C．斜交的

（1）老师让他们每人画一幅地球仪示意图（如图所示）。你能判断这三幅图分别是谁画的吗?

25．老师将一个地球仪放在桌子上。小勇、小智和小聪分别站在地球仪的不同侧面观察地球仪。（如图）请你判断下列问题。

24．毛泽东的《送瘟神》中有一句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”写得极有气魄。这句“坐地日行八万里”蕴含着什么道理，你知道吗?

（1）甲地海拔________米，乙地海拔________米，丙地海拔________米。

（2）甲地与乙地的相对高度为________米。

23．读图，回答下列问题。