0  100882  100890  100896  100900  100906  100908  100912  100918  100920  100926  100932  100936  100938  100942  100948  100950  100956  100960  100962  100966  100968  100972  100974  100976  100977  100978  100980  100981  100982  100984  100986  100990  100992  100996  100998  101002  101008  101010  101016  101020  101022  101026  101032  101038  101040  101046  101050  101052  101058  101062  101068  101076  447090 

    4.在镜筒下降过程中,正确地操作是

    A.眼睛注视物镜          B.眼睛观察视野

    C.向后转动粗准焦螺旋    D.向前转动细准焦螺旋

试题详情

    3.现在有四个显微镜的镜头,其中甲乙两个有螺纹,并且甲较长,丙丁两个没有螺纹,丙较长,若要观察到最大的物象,应选择哪组镜头?

    A.甲、丙    B.甲、丁    C.乙、丙    D.乙、丁

试题详情

    2.生物学的探究方法有许多种,在实际工作中经常采用的是

    A.调查法    B.实验法    C.观察法    D.多种方法并用

试题详情

    1.目前我们认识的生物家族包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等五大类,大约有多少种?

    A.200万    B.150多万    C.20万    D.20多万

试题详情

实验结果如下:

    实验瓶

    A

    B

    C

    D

    瓶中小鱼生存时间(天)

    3

   11

    25

    2

请据此分析回答下列问题:

(1)在实验装置A、B、C所模拟的生活环境中,相同的非生物因素有________;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与_________有关。

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是_________________

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活的时间短,最可能的原因是______________。

(4)比较C、D的实验结果可以说明,水藻在有_________的条件下,才能释放氧气。

(5)装置A、C之问可否构成一组对照实验?______为什么?___________。据此可判断,在A、B、C、D四个实验装置之间可构成________组对照实验。

试题详情

24.(9分)为探究某些生态因素对生物生活的影响,某活动小组设计了如下的实验:

①在四个大小,形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放人等量的水藻;

③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验如下图所示:

试题详情

(1)将该装置移到暗处几小时后,挤压塑料袋,澄清的石灰水变浑浊,这说明

(2)若将该装置置于光照下几小时后,挤压塑料袋,澄清的石灰水无变化,原因是

(3)光照下,塑料袋上还会出现水珠,这能否证明植物发生了蒸腾作用?并说明原因。

试题详情

23.(6分)请据右图所示的实验装置回答下列问题:

试题详情

(1)从A到C表示植物细胞的____过程,产生这一过程的条件是________

(2)根能从土壤中吸收无机盐,若一次施肥过多,能否出现上图所示的现象?___________

(3)盐碱地植物难以生长的原因是______的浓度太高。

(4)我们可以采用田间挖沟、田内浇水的方法进行改良,这样做的目的是____________

试题详情

22.(6分)下图是显微镜下观察到的一个细胞所发发生的变化过程.请据图回答:

 

试题详情


同步练习册答案