3．观察临时装片时，视野里出现污点，移动装片和目镜时，污点不动，那么，污点在（    ）。

Ａ．反光镜            Ｂ．目镜上            Ｃ．物镜上            Ｄ．装片上

2．森林林冠对降水的节留率一般为15%－30%，林下苔藓、枯枝落叶层对降水还可以再节留，并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究，某地一个森林覆盖率高的小溪水区，在干旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右，这说明森林能够（    ）。

Ａ．调节气候         Ｂ．涵养水源         Ｃ．防风固沙          Ｄ．过滤尘埃

1.一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（    ）。

Ａ．生活环境         Ｂ．环境因素          Ｃ．生态系统         Ｄ．生态平衡

    (1)消化道中参与消化淀粉的消化液有_______________。

    a由消化道进入血液的生理过程叫___________________。

    (2)肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换后，血液成分的主要变化是_________。

    (3)在组织细胞中，a在b的参与下进行_______释放出能量，用于人体各项生理活动和维持体温。

(4)医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是____________；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是__________。

3．(6分)下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：

2.（9分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子方在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

装置

种子所处的环境

实验结果

甲

干燥的棉花，置于25℃的橱柜中

种子不萌发

乙

潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中

种子萌发

丙

潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)

种子不萌发

丁

棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中

种子不萌发

    (1)通过本实验可以看出，______是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起_______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_________装置。

    (2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?

    (3)玉米幼苗移栽时，为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是_________

    (4)给大田里的玉米施用“空中肥料”，其目的是提高植物的________促进有机物的合成，从而提高产量。

    (5)假如甲、乙两株玉米的基因组成均为Aa，丙株玉米是它们的杂交第一代，则丙株玉米可能的基因组成是_________。如果在易倒伏的玉米植株中发现了抗倒伏的植株，而且能够多年保持其优良性状，说明该品种发生了__________变异。发生该变异的根本原因是_________

1．(5分)春天的校园百花齐放。在学校的花园中种有紫叶李、剑麻、雪松、杜鹃等植物，树丛的间隙还有一些野草；同时还有蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓、小鸟(吃草籽的、吃动物的)及多种害虫等；土壤和动植物体内有许多看不见的微生物。   

(1)上述生态系统中，________是生产者，写出一条消耗能量最少的食物链__________

(2)如果花园中绿色植物遭到了农药污染，则农药在_________的体内含量最多，这种现象叫_______________________   

(3)较长时间观察发现，花园中有两种杜鹃花，一种常年绿叶，另一种秋冬时节要落叶，这

两种杜鹃哪一种适应环境？_________（A.常绿树种   B.落叶树种  C.两种都适应）

5．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列做法中不符合“绿色”理念的是    (  )

    A．废旧电池随意乱扔

    B．人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头

    C．尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用

    D．同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡

4．某人看到“前方危险”的告示后停下了，而一只狗却仍然前行，这种差异的本质是人类拥有    (    )

    A．视觉中枢    B．语言中枢    C．躯体感觉中枢  D．躯体运动中枢