6．图l为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 

5．自鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是

  A．体温随环境的变化而变化   

B．生殖发育摆脱了对水的依赖

C．具有两条血液循环路线

D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸

4．细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉有甜味，这是因为

  A．米饭本来就是甜的   

B．米饭中部分淀粉分解为麦芽糖

  C．米饭中部分蛋白质分解为氨基酸   

D．米饭中部分脂肪分解为甘油和脂肪酸

3．某同学用下列材料制作成临时装片，在显微镜下能直接观察到细胞结构的是

  A．一根头发    B．一粒芝麻种子    C．一片豌豆小叶  D．一片菠菜叶表皮

2．当心室收缩时，房室瓣和动脉瓣的开闭情况是

  A．房室瓣开，动脉瓣闭    B．房室瓣和动脉瓣都开 

C．房室瓣闭，动脉瓣开    D．房室瓣和动脉瓣都闭

1．下列4种生物中，有一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别，这种生物是  A．酵母菌    B．乳酸菌    C．青霉菌    D．蘑菇

34．(9分)下面是某小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B。

②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自来水。

③在A、B缸中分别加入等量的蝌蚪饲料。

④在A、B缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各一只。

⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸中则不加。

⑥保持A、B两缸水温都在22℃～25℃。

⑦每天记录蝌蚪的生长发育情况。

请回答下列问题：

(1)在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善。

①___________________________________________________

②___________________________________________________。

(2)你认为这个探究实验的实验变量是______。为什么在A缸中加入甲状腺激素制剂，而B缸不加?__________________。

(3)你认为这个探究实验中应注意哪些问题?

(4)如果实验能按照你修改后的方案进行，预计的结果是怎样的?

(1)实验中，3支试管放在37℃的温水中，为什么?

(2)l号试管中注入2毫升唾液，2号试管中注入2毫升清水，两试管在完全相同的条件下进行实验的目的是什么?

(3)3号试管的实验结果是什么?为什么会出现这种现象?

(4)1号试管里的馒头为什么没有变成蓝色?

33．(8分)根据“馒头在口腔中的变化”实验，回答下列问题：

(1)图中A、B、C、D、E分别表示______、______、______、______。

(2)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射，则A表示眼睛的______，E表示的是______。

(3)若此图表示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的