6.绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤有：①向清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒，②实验植物在暗处放置一昼夜，③观察叶片遮光与未遮光部分的颜色，④把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素，⑤将叶片的一部分作遮光处理再移到光下。

（1）请填写正确操作的顺序　　　　　　　　　　

（2）实验植物在暗处放置一昼夜的原因　　　　　　　　　　　

（3）把遮光处理后的叶片放入酒精中，隔水加热的原因　　　　　　加热清水漂洗后叶片的颜色为　　　

（4）此实验证明　　　是光合作用的必要条件，　　　　是光合作用的产物之一。

 5.右图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题： (1)叶片的表皮包括[  ]_______和[  ]_______,[2]和[4]是_______,其内含有 ______,是进行________的场所。

(2)[  ]_________是由一对保卫细胞组成,使叶片与外界进行_______的窗口。保卫细胞控制着_______的张开和闭合。[3]是_______包括________和_______两种组织。

（４）制作口腔上皮细胞临时装片时，在在玻片的中央滴一滴　　　　　，浓度是　　　，目的是　　　　　　　

4．上图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：

（１）正确的操作顺序是　       　

（２）图①和图③所滴的液体分别是　       　和　       　

（３）图②的正确操作方法是　　　　　　　　　　　　

这样做的目的是　　　　　　　　　　。

3.生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生出的气体是否与书本上说的一样。进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题：

（1）在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机，可看到装置袋内壁上有　    　   　　出现，这是因为蒸腾作用产生的气体是　　　　　　。

（2）有同学在下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，结果          ，这是_______作用产生的气体是　      　结果。

（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，结果           ，这是　    　作用产生的气体是　       　的结果。

2.（1）图中属于植物细胞的是       图，属于动物细胞的是      图。
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
   A.                B.                C.              
   D.                E.                F.              
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是           ，它来自[   ]           。
（4）图中[   ]          可以缓缓流动。
（5）对细胞起支持和保护作用的结构是[    ]           。

（6）在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？_______________

（7）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[   ]_____________

（8）光合作用的场所是[   ]            。

1.下图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答。

(1).写出显微镜的结构名称：

[2]­­__________    [10]__________   [11]__________
(2).转动[  ]_________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用_________同时转动________,使最大光圈对准通光孔,直到出现_______视野。然后把观察的玻片放在________上使标本正对________的中心,用_______压住玻片两端。

(3).当你观察时，发现视野中有一污点，你怎样判断它在哪里？（2分）

20．毒箭蛙有鲜艳的体色，枯叶蝶翅膀极像枯叶，黄鼠狼可通过排放臭气避敌，这说明（    ）

A．生物对环境的适应                             B．生物会对环境会产生不利影响

C．生物不能适应环境                             D．生物对环境的影响是有利的