6、丰寓多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物在长期生存的过程中，与生存环境之间有密切联系。请分析以下几种现象：

（1）将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。

（4）种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的                。

5、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答：

（1）从生物学角度分析，种下去的“瓜”应该是     ，收获得到的“瓜”应该是      。

（2）研究人员把蕃茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发。第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼苗出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成下图所示曲线。则：前6天干重逐渐减少的原因是                ；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为                            。

根据上图分析，当播种密度过大时小麦产量将                   。

从影响光合作用的因素分析，产生上述现象的原因是             、              。

4、小麦是一种重要粮食作物，如何提高小麦产量一直是科研人员和农民朋友关心的问题。  分析回答：

（1）小麦的生长需要各种无机盐。小麦幼苗的根系中，吸收无机盐的主要部位是根尖的            ，各种无机盐在植物体内向上运输的动力来自于植物的             。

（2）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，科研人员对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。  

（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是             。

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：            。

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用      进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明                。叶片 A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较表明                     。

3、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：

2、下图示A、B两种植物的在一定光照强度范同内二氧化碳吸收量的变化曲线。如果遇到长期阴雨的天气。生长受到显著影响的植物是           。植物在a点可以进行的生理活动有               。如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长?     。    简述原因：                                      。

（1）属于植物细胞的是图    ，属于动物细胞的是图     ，图中B的主要作用是       。

（2）动植物细胞都具有的结构是                     。

（3）图中结构C的作用是                 。

（4）细胞是构成生物体的基本单位，多细胞的生物体（以绿色开花植物为例），在形成的过程中需要经过                      两个过程。