2、鼠妇适于生活在潮湿环境中，影响鼠妇生活的非生物因素是

①水       ②空气    ③温度    ④光       ⑤其它鼠妇

A、①②                   B、②③                   C、①②③④               D、①②③④⑤

1、下列属于生物的是

A、恐龙的遗体         B、飞行的小鸟         C、运动的乌云         D、大海中的浪花

（1）若图1血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于________周围的毛细血管。

（2）若图1中B为小肠绒毛内的毛细血管网，其结构特点是只有________层细胞构成。小肠绒毛吸收的营养物质中，主要进入B内的有机物是________________。

（3）如果图2中B为左心房和左心室，则血管A的名称是________，血管C的名称是__________。

（4）如果图2中B为左心房和左心室，当心室舒张时，防止血液倒流回心室的结构是________，它位于图中字母________所示血管的近心端。

6．图1为人体某部位毛细血管网示意图。图2是人的血液循环系统某个部分的结构示意图。箭头指示血液方向，请据图分析回答：（7分）

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有________种条件不同，其他条件都相同。

（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必须的外界条件。

（3）1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

（4）1瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的________是种子萌发所必需的外界条件。

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、________________的环境中，其他与1号瓶相同。

5．（5分）某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有l、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

内容

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖

不洒水，拧紧瓶盖

倒人较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖

洒．入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖

放置环境

25℃、有光

25。C、有光

25℃、有光

4℃、有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

请回答下列各题：

（4）起对照作用的是________________________________________。

（5）得出结论______________________________________________。

4．（每空1分，共4分）刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题________________________________________。

（2）作出假设：植物生活需要含氮的无机盐。

（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

②配制与甲相比缺少__________的无机盐培养液放在乙中。

③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图。

（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于____________________（1分）

（2）海蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？     __________________________________________________（1分）

（3）柳树吸收的水分中，一部分作为____________________合成有机物，而绝大部分则通过__________散失到空气中。（1分）水分散失到空气中对植物物体本身的意义是__________________________________________________。（1分）

17世纪，比利时科学家海蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇水，5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海蒙特认为使柳树生长的物质是水。