0  101822  101830  101836  101840  101846  101848  101852  101858  101860  101866  101872  101876  101878  101882  101888  101890  101896  101900  101902  101906  101908  101912  101914  101916  101917  101918  101920  101921  101922  101924  101926  101930  101932  101936  101938  101942  101948  101950  101956  101960  101962  101966  101972  101978  101980  101986  101990  101992  101998  102002  102008  102016  447090 

19.(5分)下图为四种生物的结构示意图,请分析回答:

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(1)图中“B过程”所运用的生物技术是                              ,通过该技术对    “A过程”形成的受精卵中的               进行了改造。

(2)“牛牛”长大后,所分泌的乳汁中会含有人乳铁蛋白,所以“牛牛”可被称为是一种理想的“                 ”。

(3)与传统的生产方式相比,利用“牛牛”生产人乳铁蛋白,或利用类似“牛牛”的羊、兔、  鼠生产其它所需物质具有的优点是:                                               

                                         (至少答出两点)。

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18.(4分)下图是科学家利用一系列生物技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛一一“牛牛”的过程图解,请分析回答:

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(1)从图中可以看出,家鸽的身体呈       形,有利于它                        ;翅膀呈        形,翅膀上的羽毛呈什么规律排列?                    

(2)结合家鸽的骨骼,你推测家鸽最发达的肌肉应该是[   ]         ;家鸽的肌肉具有这样的特点,有利于它飞行时,                                                  

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17.(6分)下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请分析回答:

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16.(5分)下图是鲫鱼的外部形态和结构示意,请分析回答:

(1)据图描述一下鲫鱼的体形特点及其意义?                                       

(2)图中所示的结构,能调节身体平衡并辅助转换方向的是[   ]        ([   ]中填图中数码,其后填相应结构的名称,以下均同);能产生前进推力并控制前进方向的是[  ]     

(3)若将图中数码[6]所示的结构剪除,将会暴露出什么结构?         ;请结合自己的经验,谈一谈该结构与其功能相适应的主要特点?                                        

                   

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15.(4分)下面是某同学做“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动时的部分操作,请分析回答:

  a.取两套装有相同培养基的培养皿,分别进行高温处理,冷却后待用;

  b.用棉签蘸取少量的自来水、土壤或在桌面上轻擦,然后在其中一个培养基上轻轻涂抹,另一个培养基不作处理;

  c.将上述两培养皿均盖好密封,放在恒温培养箱内培养。

(1)步骤a中,进行高温处理的目的是什么?                                          

                                               

(2)若步骤b中接种后的培养基,经步骤c培养后产生了肉眼可见的菌落,能否说明上述环境中存在着细菌或真菌?        ,为什么?                                          

                                      

(3)步骤c中,该同学将另一没进行接种的培养皿也同时在恒温箱中培养,目的是什么?

                                                  

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13.(4分)下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验,请分析回答问题:

    把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物(如小虾)放入远离章鱼的那一端。当章鱼起初看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。经多次碰撞之后,章鱼最终才学会绕道(越过玻璃板)取食。而猴子只要一次就能学会绕道捕获食物。

(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由                   而逐渐建立起来的行为活动。

(2)上述实验证明:某些             动物也可以形成学习行为,但动物越高等,学习行为越            ,能利用经验来解决生活问题、适应复杂环境的能力越强。

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12.(3分)夏天大雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是                         ,由此可以设想捕捉蚯蚓的一种方法是                                          ,但雨过天晴后,我们在马路上又经常会发现被晒死的蚯蚓,原因是                           

                                                                  

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