3.下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是
A.低温贮藏水果和蔬菜 B.小麦、玉米入仓前晒干
C.大量使用水电能、太阳能 D.大雨过后及时排除农田积水
2.某同学用显微镜观察蛔虫卵时,发现视野中有一个小污点。为了判断此污点究竟位于玻片上,还是位于显微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:①移动玻片,结果视野中的污点不移动;②转动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于
A.玻片上 B.低倍物镜上 C.高倍物镜上 D.目镜上
1.一株豌豆苗就是一个植物体。豌豆苗的结构层次可以描述为
A.各种细胞――豌豆苗
B.细胞――组织――根、茎、叶――豌豆苗
C.细胞――组织――根、茎、叶、花、果实、种子――豌豆苗
D.分生组织、营养组织、保护组织、输导组织――豌豆苗
37.(10分)你每天学习的地方一定是一个绿树成荫、花草优美、风景宜人的校园。请你设计一张调查你所在学校木本植物的调查表。
36.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养,以阳光为能源,通过光合作用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物,自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。然而,人类却源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类,甚至浮游动物和细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,造成一定范围内海水变色现象,这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存。藻类还会产生一些毒素,动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内。因此,海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。
分析上述资料,回答下列问题:
(1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?
(2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。
(3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么?
(1)狐的变化曲线应是图中的 。
(2)如果为了获取皮毛而大量猎孤,则产生的严重后果是 ,草场的 减少,可能出现 。
35.(8分)下图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量化曲线图,有关的食物链为:草→鼠→狐。
34.(6分)生态系统的 是有一定限度的。在这个限度内,生态系统可以抵抗外界的干扰,不断调节自己,达到新的 。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会 。这种情况下的生态系统就很难恢复原样了。
33.(5分)收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。收集资料的途径主要有去图书馆 ,可以拜访 ,还可以 。资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。对获得的资料要进行 ,从中寻找问题的答案,或者发现 的线索。
(1)这个小岛生态系统中的水、空气、阳光、土壤等构成了生态系统的 ;生产者是 ;分解者是 ,其作用是 。
(2)该生态系统中,有 条食物链,其中最长的两条食物链是 __ ; __ 。
(3)蛇与猫头鹰之间既有 关系,又有 关系。
(4)如果人们大量地捕鼠灭鼠,就会导致 大量繁殖。
(5)如果人们用毒药杀灭昆虫, 的数量就会减少。
(6)该生态系统中的能量是通过 传递给猫头鹰的。
(7)当有毒物质进入这个生态系统后,以上生物中, 的有毒物质含量最高。
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