3．把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于

  A．合作           B．捕食            C．竞争         D．寄生

2．下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是

A．“春来江水绿如蓝”        B．“雨露滋润禾苗壮”

  C．“草盛豆苗稀”            D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

1．显微镜下观察一滴河水，发现一些绿色能运动的小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物依据的是

A．有细胞结构      B．体小且绿色      C．能生长      D．能运动

31．“山林多栽树，等于修水库，雨多它能吞，天旱它就吐”。这条谚语说明了森林有哪些作用？（3分）

30．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答问题（8分）：

瓶子编号

种子的数量（个）

种子所处的环境（其他外界条件均适宜）

A

1

少量水，20℃

B

1

无水，20℃

C

1

少量水，－10℃

D

1

水将种子淹没，20℃

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是________________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用________两瓶做对照实验。

（3）A号瓶预期的实验结果是____________，D号瓶预期的实验结果是___________，据此可得出结论是________________________________________。

（4）指出本实验设计的不足______________________________________________。

（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从________________方面找原因。

（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？________。

（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是________，植物释放二氧化碳的生理活动是_________。

（2）在A点植物进行的生理活动是________，  在C点进行的生理活动是________。

（3）整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前_____________________，光照强度在D点之后______________________。

（4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放的二氧化碳的情况是：________________________________________________________。（2分）

（5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？________________。（3分）

29．下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收和释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点，请分析回答（11分）：

（1）胎儿与母体通过[   ] ________进行物质交换。

（2）母体通过[   ] ________把________和________输送到胎盘，当[1]内的血流经胎盘时，胎儿产生的________等废物经母体[   ] ________运输最终排出体外。血液从1流向2的过程中，血液性质发生的变化是________________________。（2分）

28．根据胎儿与母体物质交换示意图回答问题（8分）：

（2）实验二：关闭①活动夹，松开②活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？___________，原因是________________________________________。

（3）上述实验说明了______________________________________________________。