1．下图是39中学七年级生物兴趣小组研究天竺葵吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请据图分析，下列错误的是：(  )

    (1)图中所有的生物要构成一个完整的生态系统，缺少           和           。

    (2)从总体上看，该生态系统中           的数量最少，这是因为食物链中的能量流动是                ，上一营养级的能量只有           传给下一营养级。

    (3)该图共有      条食物链，请你写出最长的食物链                      ，在此食物链中，共有      个营养级，属于次级消费者的是           。

    (4)与能量流动不同，生态系统中的物质循环是           。

    (5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量将会           。

(6)由于资源、人口、环境之间的矛盾日趋尖锐，保护自然生态系统和人类的生存环境会显得尤为重要。你认为保护生态系统应从哪些方面做起?

30．(14分)下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    (1)①表示的是            阶段。②表示的是                 阶段。

    (2)人类进化过程中，最关键的是           阶段；最早使用天然火的是           阶段。

    (3)由图可知，在人类进化过程中，变化最显著的是                   。

    (4)人类进化到现在，虽然不同国家和地区的人类体质特征有所不同，但从生物分类学上，同属于一个物种           ，其理由是                                 。

29．(8分)化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，下图为颅骨的变化示意图．显示了人类发展的过程，请你分析回答：

28．(12分)杀虫剂的使用，提高了农作物的产量。开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答：

    (1)杀虫剂使用之前，害虫对杀虫剂的抗药性存在           。初次使用杀虫剂，绝大多数害虫被杀死，只有极少数抗药性强的害虫生存下来并繁殖后代，这种现象称          。

    (2)杀虫剂的使用对害虫起了选择作用，这种作用是通过害虫与杀虫剂之间的           实现的。由于杀虫剂的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代遗传积累而加强。从这个过程可以看出虽然变异是不定向的，但           是定向的，向适应环境的方向进化。

    (3)上述过程表明，自然选择的基础是遗传变异，自然选择的动力是           ，自然选择的结果是           。

    (1)写出图中下列代号所表示的生物类群：

A              ，B              ，C             。

(2)图中的D代表             ，它生活在               。

    (3)从图中可以看出，鸟类和哺乳类由古代的哪一类生物进化而来的?          。

    (4)研究生物进化最直接的证据是             ，除此以外，研究生物进化的证据还有          、分子生物学证据。

27．(8分)下图为生物进化的历程示意图，请据图回答下列问题：

    (1)米勒提出的问题是                    。

    (2)米勒做出的假设是                    。

(3)在A处向装置中注入的气体是模拟的                  。

(4)火花放电模拟的是            ，这主要是为该实验提供              。

    (5)下部B、C内的液体相当于                。

(6)连续火花放电后，从活塞处取到的样品中含有哪种有机物？

                                          。

(7)米勒的模拟实验支持了生命起源的哪一阶段？

                                                                        。

26．(8分)下图是美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置。请据图分析以下几个问题：