47．（5分）下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：

（1）杂草在该生态系统中属于　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）蘑菇在该生态系统中属于　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）鸭在该生态系统中属于第　　　　　　　　　　　　　营养级。

（4）能量在各种生物之间以　　　　　　　　　的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以　　　　　　　　　　的形式进行循环。

46．（5分）下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：

45．（4分）回答动物生殖和发育的有关问题：

（1）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、　　　　　　　　和成虫四个阶段。

（2）青蛙的幼体生活在水中，用　　　　　　呼吸；青蛙的生殖特点是　　　　　　　　；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。

（3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（1）甲是    　　　　　   的消化曲线。

（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是［ ］　　　　　　　　　；蛋白质被消化成　　　　　　　　　　　　　才能被吸收。

（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入［　］　　　　　　　；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化。

44．（4分）下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。请据图回答：

    (1)某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻腔”人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是[   ]                。

    (2)上课铃声响时，你听到了声音，这种感觉是在[    ]            形成的。

    (3)打字员熟练的指法主要是由大脑发动和[   ]           进行协调共同完成的精巧随意动作。

6．下图是大脑皮层的神经中枢，请据图回答问题(6分)

5．实验设计与探究：(10分)

  在下表甲、乙、丙三支试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块，其中甲、乙两管充分搅拌，丙管不搅拌，在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中变化的实验。

    (1)完成表格：

试管号

加入清水

加入唾液

振荡摇匀

37℃水处理

冷却后加碘

甲(碎屑)

0毫升

2毫升

2滴

乙(碎屑)

2滴

丙(馒头块)

不搅拌

37℃水处理

2滴

    (2)探究实验中的有关问题：

    ①冷却后加碘液，你观察到的现象是：甲号试管：          ，乙号试管：         ，丙号试管：           。

    ②馒头变甜与                的分泌及              和               的作用都有关系。

    (1)完成图中①过程的主要器官是            ，其中的营养物质进入C系统需靠该器官绒毛内的两种结构，他们分别是                                  。(2分)

    (2)②过程是通过                     来完成的。

    (3)通过B系统排出的体内代谢废物产生于             内。

    (4)④和⑤相比，            中的二氧化碳较少，从“血浆→原尿→尿液”要经过两个重要的作用才能完成，它们是                               。(2分)

(5)C在完成其生理活动中             为其动力器官，C系统内的液体只能按照一个方向流动而不能倒流，其原因是                                                    。